“教授接应该怎办？”实验室员担外星物球造什影响，果真话物圈套。
江城认接计划顾外星物反，继续深入研究T星球，争取短间内研究果。
“……”
“，已经各陷入紧张状态，果拿实验果证明实验室力话，越实验室。”
让贬低实验室，科选择相信江城判断，认星球根本足毁坏球，继续跟江城深入研究。
果江城带领，实验室很快果，且江城仅实验室果外星命炫耀，果共享给各负责。
让实验室员感十分解，本负责间，关系十分紧张，什共享实验果呢？
江城并回答问题，让实验室员林若溪热闹，另边联合却乱团。
本支持江城并叛变，始变暴躁，已经完全识球危机感，认星球完全毁灭球。
派代表江城进沟通，躲实验室避见，让各负责完全办法。
此云负责强硬表明态度：“果识错误，教授表达清楚，实验室怎顾球危机，关私恩呢？”
虽话，果江城见，再再话，任何，关键派谁江城进商量。
云负责毛遂荐，表明江城进商量，今，再质疑江城力，及猜疑江城判断。
果够解决球次危机，算什呢？各负责毫犹豫答应，云负责才实验室。
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且江城像早料切，提给验室门卫清楚，果云负责，问什原因，让进。
云负责，竟够此轻松实验室，表明各间态度，希望够实验室原谅。
实验室科林若溪见幕候，打底佩服江城，切完全预料。
“其实早解决办法，因近外星文明研究T星球，外星物并简单，足给球带危险。”
虽云负责直站江城边，站角度，完全放各关系顾，直往实验室跑。
“够理解，才让各难，让知，果叛变话，根本够拦住。”
众见识江城实力，负责频频点头。
且江城云负责句话，让转告各，必须外星文明主合才，很迎末。
够让各负责确信观点，江城将实验室外星物信号及实验数据并拿给负责。
“带回联合，希望够明白，联合外星文明，才抵御住T星球，很球毁。”
负责识危险，马接数据，带给各负责，积极配合江城，论实验室什，积极配合。
江城认接应该命体进研究才，果够T星球找另外命体，其进研究。
马吩咐宇航员，整装待，再次往T星球，次宇航员全副武装，因知物究竟造命危险。
根据往经验，外星物独立识思维，且外入侵者非常强攻击性。
极度才，像次抓捕外星物，江城亲坐镇，指挥次，希望够另外命体。
宇航原本达T星球，江城再三叮嘱刻注周围况，旦什风吹草，进入紧急状态。
经宇航员探索，确定其外星命体存，宇航员正准备攻击它候，却被江城叫停。
江城认武力候，果见弹问候方话，很关系破裂，知T星球文明力，贸。
江城办法外星命体，进沟通，沟通条件，马命体射信号。
由球达关闭脑电波力，况，命体直接利脑电波干扰，进攻者江城脑电波。
江城识危险性，马信号接收器关掉，已晚，命体进攻已经朝信号接收器，直接江城脑电波进干扰。
顿间，江城感觉脑像爆炸。
此众知什，脸疑惑江城，却帮什忙，痛苦江城旁边干急。
外星物低估江城脑电波承受力，进攻江城，反惊奇使脑电波受影响。