午觉，克利斯锻炼，始八卦走圈步练习，初乍练，避免走错、走慢，甚至撞木桩常，因脑直记忆步法，午觉居梦见走圈。
入直至，卸骨术体基本训练已确定，接魔法练习。
步冥居给外，实让克利斯惊喜，该选择修习魔法。
气系魔法，克利斯已经图书馆解少，级基础气系魔法两：雷电术闪光术。
世界魔法，先辈已经很深造诣，每系魔法基本法术研究新魔法。
火系初级魔法火球衍火球，爆裂火球。
水系水弹衍水弹，再冰锥。
土系突石术衍刺，突连刺。
风系风刃术衍风群刃，风裂术。
木系苦藤术衍缠绕术，接食藤。
至克利斯，雷电术，它衍技连锁闪电。
基各赋魔法研究，将基础魔法技转化变异技，使其威力变更，或使范围更广，例将火球术转化火网，将高级木系召唤魔法——牧树转化群体树召唤。
魔法师研究魔法本质，深究元素排列，基分限制，数魔法师停留八级难再寸进，资质高毕竟少数，尤其正处平期，乱世英雄话其定理。
克利斯需向导师习气系级魔法，已经获元素共鸣，巩固基础。
二，魔法课导师正克教授。
放教材，台：“经昨练习，冥什明白吗？”
教室片安静，兰蒂斯院论赋，傻瓜，算接受力稍差，内掌握冥。
【讲真，近直野果阅读书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
克教授满点头：“，，很应该已经准备习气系级魔法吗？”
克利斯脑涌详预感。
果，克教授摆：“，够，够吸收元素并将它储存脑域，并代表懂何调它、进使它。”
目瞪口呆。
克教授：“明白吗？它并解，相信，孩，走路很长，正式级魔法师快。”
“，安静坐，再次进入冥状态。”
照做。
闭眼，听克教授声音悠悠传：“魔法池吗？”
点头，少员脱离冥状态，赶紧再次进入。
克教授急缓，慢悠悠接：“吸收元素它并非全安静状态，浮躁，调皮，它翻飞，，尝试精神力将它压制住，让它安静，步。”
很难，克利斯试象魔法池方，将元素缓缓压，形悬半空候突破灭，凝聚精神力次次断尝试。
连续几次，失败。
克利斯点烦躁睁眼。
做深呼吸，再次进入冥状态。
片淡蓝色魔法池，断颗颗微元素空飞舞，它安位置，儿半空停留，儿飞向角落。
点像被关玻璃窗苍蝇！，苍蝇，向光亮处竭尽全力、头脑乱冲，它更像刚刚凡间精灵，见什奇瞧瞧，胆，稍触碰赶紧跑，什静，再飞碰碰，直感觉危险，才放。
难它识思维？
克利斯被法吓跳。
吗？
按匪夷思法，重新始压制魔法池元素，每次形触碰元素候崩溃。
，克利斯“”脑域片魔法池，魔法池像弹性池塘，像装满水气球，因感觉，它体积圆形。
，将气球整“捏”！
整魔法池悬空，周围“墙壁”缓缓向内挤压，点点。
乎料顺利！
“气球”元素被见气压点点向内压缩，原本规则元素渐渐变点形状——圆，慢慢，越越圆，元素变凝聚，色度越越深。
，蓝色圆形元素体静静悬脑域。
应该吧，克利斯睁眼。
吓跳。
教室！
，克教授笑眯眯坐离远方。
克利斯站身：“克教授，…”
克教授：“问其吧？”克利斯点头。
“走。”
克利斯皱眉头：“什走？”
克教授笑眯眯，挑挑眉毛：“课啊！”
克利斯：“冥长间？”
“四魔法！”克教授整暇，“查魔法池，嘿嘿，”摇摇，“思：让压制元素，却理解压缩。”
“……”克利斯翻翻白眼。
真妙误！
克教授走跟：“压制元素，让它更加凝聚，更加适施放魔法；压缩，则使元素施放威力更加强——实话，本二级魔法师才始练习步骤。”眯眼，克利斯：“口音问题？”
“，导师！”
“听力喽？”
“，导师！”
克教授声音变严厉：“什，克利斯员？”
“压制元素并困难，试试。”
“理由很烂，克利斯员！”
“实，导师！”
克教授话，定定瞧克利斯，克利斯眼敢眨，表严肃。
，克教授点头：“真。”
“，导师！”
“吧，恭喜，始，修习魔法。”