铃江市，座位朝江南区城，省份正被长江分二，本身处亚热带，气候非常适宜居住，理位置优越，加两环山靠海，环境保护良，历史文化悠久，本身旅游、轻工业及服务业主。
铃江市，梁月目读高，铃江城市高，每通考莘莘众，高水平升率，即便放省份名列茅，，光本市重点，省重点，每少外或者外省慕名，谓远近闻名名校，算整城骄傲。
座省重点高升率府，软硬件设施比较完善，各配套设施齐备，篮球场、足球场、专业跑应尽，仅占积，除仿古与代化结合高层校区外，校园角留块公园区，植物繁茂环境优，派与谐相处景象，习余众休闲放松场。
，软硬件完善，除其本身建筑基础外，文管理方~继承诸朝方优良传统，校内常习、常习惯做十分严苛规定。
“梁月！胆啊，课敢迟，见吧？给！节课！”迎数老师四乱飞口水全班怪异目光，梁月则脸轻松走教室，倚门口墙壁，悠闲观察校园。
数老师本身偏老欧巴桑，近应该进入更期，脾气难免比较急躁，平严苛著称，再加梁月习般，恩~确切严重偏科，像语文、历史等文科，死记硬背加点适理解考太差，数门科~呵呵。
厮转弯笨脑，等需精确计算科目软肋，般测验考，绩及格与及格间徘徊，绩省重点府显够，甚至已经算排名垫底，加今早梁月身诸宜，迟难免，被边位区别待算迹循。
“罚站罚站吧，算难体验吗。”梁月谓，儿世直蛮新鲜，稍微体验历练吗……
“铃~~~！！！”
阵急促铃声，教楼陆续传老师课声，整座楼层变热闹，才刚站门口两分钟梁月，内觉擦汗。
“课？真够晚……”耳边传身教室课声，梁月暗恼间，早知话请假，装病什啊。
候教室数老师抱备课本走，位妇志缓步走门口候，刻梁月顿，缓缓转脸，表眼，沉声低喝：“给站课铃响再进！让别班，！？连点间观念！真！什啊！”
丑梁月眼，才缓步离，身边则传周围阵哄笑声，尤其平班几刺头嚣张。
反观梁月则位妈背影翻翻白眼，声嘀咕句，屁孩则连理理，待数老师拐角消失，施施拉身书包，转身向教室走。
“嘿~！梁月，怎回！？谁让进，数老师让站课！”
“，~！”
“赶紧站！”
“再哥给告老师啊！”
哈哈哈哈哈……
耳边传阵阵讥讽声，随哄堂笑，显知梁月欺负，再加高三紧张习实枯燥，谁踩脚，习余增添点乐趣，，乐趣建立尊重梁月基础，谁让欺负呢。
教室除哄声音外，别表，比排依旧苦读备尖，间低声交流谈笑真正尖，及此漠关习常身影，梁月邻居，长王钰，此张俏丽脸正转望，目光带许担忧，其周围则群习错，表各异，相互交流，则略带异色。
其与王钰隔桌坐近几位明显，脸基本带嘲讽色，虽表藏隐蔽点，却骗梁月，毕竟阅历观察力，蛋比，尤其拥功法加。
其两三男，目光向王钰候，内满爱慕色，梁月脸色越，显，梁月王钰关系充满嫉妒，机挖苦，放。
反观梁月本，则直接视周围切嘈杂物，功夫跟屁孩较劲，必，做，什态梁月解，坏眼，力找儿，二旦跟较劲儿，极被育完全群体智商，拉低智力限，并丰富低水平经验打败。
梁月改变留懦弱影，需合适机，目，候。
梁月身高班首屈指，代表班级高峰，再加习怎，本公平公正原则，厮被安排教室排，且紧挨教室门，独坐张桌，独占排，算环境宽松，位置优越，略显拥挤教室算五星级待遇，，考虑身堆扫帚拖提。
坐，梁月始整理书本，打算本书，虽本身与伦比优势呢，习比其轻松倍，因刚新环境，连文字掌握熟练，迫切希望先解决问题再。
惜啊，遂愿，或者世本，庸扰，梁月刚整理桌，拿本语文书刚候。
听“砰！”声，算宽掌，排落梁月桌，将文具盒啪震落，笔具格尺等撒，其块橡皮更向车胎，连蹦带跳跑教室排。
“怎回啊！？叫呢，听见啊？架够呀，给站~！”梁月顿凝，及什呢，儿始俑者，坐梁月排货却先声夺，言语透蛮讲理，正脸嚣张，尤带几丝。
名叫高波，班体育委员，其名，因姓高，长很高，比梁月矮半头，本身身体素质错，体育委员，习绩属游水平，比梁月强点，因与坐近，平身欺负厉害，恩~至少表。
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见此况，梁月抬头，色平静货，脸虽露什表，却给形压力，再配独厚海拔优势，股形气势散，竟高波给镇住。
教室因刚刚哄儿，部分将目光停留边，见梁月此表，原本吵闹教室竟缓缓安静，注视将件。
原本带许担忧色王钰，此瞪眼睛，静静，由充满期待。
此高波迅速回神，刚才胆怯恼怒，飞快调整脸表，换副略带强撑嚣张，忽暴怒，使劲儿拍梁月桌，身体倾，张稍显稚嫩脸涨红，近似咆哮吼：“什！老话听见！？给站！”
声嘶力竭，几星唾沫星飞，划几优抛物线，达梁月脸，忽间坠落，既符合物理规律，其声音，连走廊相邻教室纷纷探头进查。
梁月此色依旧初，位咆哮男吼声视若睹，静静，缓缓抬根指，散轻点两，：“给捡。”