伊凛回首。
独。
重新踏片土，与次相比，伊凛态已壤别。
整世界，伊凛眼，仿佛变陌虚幻。
难言语形容感觉。
伊凛言，仿佛短短两，让重新经历遍截。
回莫莉研究，伊凛次却告诉莫莉经历与疑惑。
果莫莉空穿梭理论正确话，真相什？
莫莉推测真相，建立伊凛“记忆正确”提。
切诡异改变，伊凛认，莫莉法结论。
索性暂且将疑问压。
世界变，身份变，父母，切轨迹与记忆似非。
惟独件，始终。
仍名使徒，名穿梭世界挣扎求使徒。
惟独件变化。
论何，找切变化源头，找重真相，首先伊凛做……活。
切相安，直至十月。
秋已深。
活轨迹，似变。
重新回首，伊凛将设置勿扰。
码，平静态，应次试练。
回首，伊凛刻躲避凌依依。
知该何。
选择逃避。
至莫莉……莫莉根本空鸟。
伊凛倒乐清闲。
思绪太，世界太乱，伊凛静静。
条间线，凌依依与伊凛关系，本平淡水，正凌依依回答：朋友已。
几。
11月7。
熟悉痛楚，死亡烙印蔓延。
次，伊凛却表平静承受钻剧痛。
疼痛风，仿佛曾。
伊凛快速整理储物空间。
随塔层次提升，许环境恶劣局，伊凛防。
使徒，储物空间区区立方米，空间宝贵，每寸性命攸关，全部塞满品与食物。
且，试炼，设置死路，按照塔尿性，论艰难局，定活办法，设置解局与死路，点，伊凛倒太担。
让伊凛觉奇怪，半月，明明已经此处址给狗，汪帝知改变法迷路，或者正赶首路。
，因件，伊凛，理任何，或狗。
准备完毕。
需遗书。
伊凛甚至向任何打招呼。
包括知浪何处老潘。
每位使徒独体，每各命运，否活，全凭实力，伊凛顾任何。
“先活回再吧。”
“进入世界。”
熟悉场景，熟悉味。
伊凛全身被炫白流光包裹。
脚踏虚空。
【Loading……】
熟悉光景，论少次，令感慨片光景蕴藏玄妙。
许真正选择“YES”，才亲身领，恍若神迹般世界。
穿梭万界，死搏斗，完任务。
若终，限制够解除，够将段故向诉，将何魄故？
提及死。
实诡异变化，被伊凛暂且抛诸脑。
，伊凛暂通。
“嗯？”
眼始浮熟悉提示。
次试练，塔将任务提示藏掖，加载程顺便糊脸。
伊凛收拾，敢，字句，趁提示消失，深深印记忆。
……
【欢迎冥河初等。】
【五位。三二班新粉嫩插班。】
【，习氛围浓厚，切欣欣向荣。】
【句，真，真。】
【每选择，将决定接命运。】
【请记住，身份。】
【认真选择，切。】
【注：切，选择。】
【注：切，选择。】
【注：切，选择。】
伊凛：“？？？”
【布主线任务：逃冥河初等。任务限：至死方休。任务完回归实世界。奖励：未知。】
阅读完毕。
伊凛画风既熟悉陌提示，内少疑问。
趁提示消失，伊凛快速度，将提示快速两遍，省遗漏什重点。
终，眼流光消散。
伊凛正式进入试练。
光芒消散，伊凛瞬间将警惕提高。
耳边，听应该算正常声音，蔼口吻，声：“，让热烈掌声，欢迎本期三二班五位插班！”
哗啦啦——
声音话音落，四周围响稀稀拉拉掌声，似乎并算太热烈。
初，初？
伊凛微微眯眼。
局尚够接受范围内。
伊凛恢复视觉，正处间教室。
理讲台侃侃谈，知什教师。
快速度，打量四周环境，先确保四周环境暂安全再。
嗯，职业精神。
资深使徒职业精神。
任务提示，目伊凛够显易见报，点及目身份。
【点】冥河初，三二班。
【身份】粉嫩插班。
其提示，暂明。
“请记住……身份？”
伊凛细细琢磨提示某句太重话。
实，伊凛很清楚，任务提示，句重，除非品。
塔志喜欢玩文字游戏风，两，伊凛早习常，并外。
，伊凛立即装副青春萌，带几分腼腆笑容。
啊，演戏真难。
边挤笑脸，伊凛继续观察，左右四顾。
眼间叫做“三二班”教室，风格与伊凛认知教室入。
并间代或建筑风格类入，眼，伊凛便间教室风格颇诡异。
四除门外，全墙。
顾名思义，真全墙。
墙涂简陋白色涂料，少方布满裂痕，老旧墙壁并让伊凛觉古怪方，真正让伊凛觉诡异，三二班教室四墙壁竟……窗户。
扇窗户。
什？
伊凛将点暂且记，继续观察。
身边，其四，表各异，并排立。
嗯？
伊凛清其四脸蛋，刹间嘴角与眼角抽，差点忍住句“卧槽”。
原特“粉嫩”思啊！
果真粉嫩啊！
伊凛感觉妙，快速度打使徒板。
使徒板虽够正常打，数据数据，表，变化。
，使徒板右角，萌萌哒粉红色兔BUFF图标，似乎应“粉嫩”两字。
真·粉嫩啊！
伊凛虽见脸。
其脸蛋，已经致猜测目处境，及深入研究。
其四肌肤，论男，光滑细腻，带未青涩，夹杂花骨朵含苞盛放般娇羞。
伊凛：“……”
另外四，很快其脸，察觉劲处，眼神惊怒。
伊凛反倒快冷静，痕迹抠抠脑门。
嗯，死皮。
，确属本体。
何幅粉嫩姿态？
光逆转？
被萌化？
伊凛掌纹理，及其脸蛋致推测，此降临次试练，被原十四五岁姿态。
龄，粉嫩才怪。
伊凛经验丰富，脑思索各性，短间内伊凛便冷静。
比任何，伊凛更快接受目局与处境。
管怎，变十五六岁龄，比顶两坨碍肉肉，担姨妈什候处境百倍。
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
，伊凛反倒松口气，饶趣味观察其四位“”表变化。
伊凛转许念头，其实久。
讲台，位男老师，似乎三二班班主任，兴致缺缺鼓掌，直接指教室诸空余座位，口吻随：“嗯，五位，随便找位置坐，立即始讲课。”
伊凛表平静。
却。
嗯？
插班流程貌似？
按照印象，正常流程，鼓掌欢迎，介绍？
平平奇插班身份并任何兴趣？
节奏点快啊。
伊凛主走，刚挑位置坐。
数秒，另外位插班，几乎明示使徒身份，快速走伊凛身边坐，二桌。
“请指教哟！”
甜甜笑。
伊凛靠近，拒绝，轻笑声：“。”