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合理。”抬头，觉正力抿紧唇，免让笑。
“非常感谢。”
“，回报索取回答咯？”求。
“。”
“告诉理论。”
呜哇。“换。”
“限定问什，刚刚承诺，给回答。”提醒。
“，违背承诺。”反将军。
“理论——笑。”
“，。”此相肯定。
垂头，抬眼，透长黑睫毛盯。黑金色眼睛灼热光芒。
“吗？”侧向，低语。（breath，词。。。撞墙。。。）
眨眨眼，脑片空白。干，怎做？（holy crow，再次撞墙。。。）
“呃，什？”晕乎乎问。
“告诉吧，理论。”眼神依左右。dered at me，继续撞。。。）
“嗯，吧，被带放射性蜘蛛咬口？”或许催眠师？或者，刚悲容易被摆布伙？
“甚至根本沾边。”揶揄。
“蜘蛛？”
“。”
“跟放射性关？”
“毫关系。”
“靠。”叹口气。
“氪石耐何。”轻笑。（氪石，超克星。）
“笑，记吧？”
竭力绷住脸。
“猜。”警告。
“希望轻易尝试。”认真。
“因……？”
“果超级英雄呢？果坏呢？”戏谑笑，眼神却深测。
“哦，”，仿佛暗示许忽间水落石。“知。”
“真？”脸色陡沉，像害怕透露太。
“很危险？”猜测，直觉识真相——脉搏由加快。很危险。始至终试图告诉点。
，眼涌法理解绪。
“坏。”摇头，低声。“，相信坏。”
“错。”声音低几闻。垂眼帘，侵占瓶盖，玩。瓶盖修长指间飞快旋转。，知什丝毫感害怕。表达字思——太明显。，感急切焦虑……，比任何感觉强烈，深深迷。感觉，每次靠近感受，模。
沉默直持续，直注助餐厅几近空才告段落。
跳：“迟。”
“今课。”，瓶盖指间转飞快，快剩模糊轮廓。
“什？”
“偶尔翘课益身健康。”微笑抬头，眼依很平静。
“吧，走。”告诉。确实胆鬼，敢承担万被抓风险。
注力转回被临征瓶盖：“，待见。”
犹豫，挣扎，声铃响逼冲门外——扫眼，确定原处，甚至连公分挪。
路狂奔教室路，脑疯狂转，比瓶盖快。极少几问题解答，相比，却更新问题冉冉升。至少，雨已经停。
很幸运。教室候班纳老师。飞快坐座位，注迈克安吉拉盯。迈克脸忿恨，安吉拉则惊诧已，许敬畏。
，班纳老师走进教室，让全班安静听话。艰难抱几摇摇欲坠硬板纸盒。（juggle，觉班纳老师性浮夸）东西放迈克桌，让纸盒传给全班。
“啦，，求每，每盒各拿片。”边，边实验室褂口袋扯塑胶套，戴。力拽套，它拉腕尖锐嘎巴声祥预兆。“，张指示剂卡片。”继续，拿张四角标识白色卡片，向展示。“二，四齿涂敷器——”举东西更像几乎锯齿光滑剃毛刀片。“——，三菌微型刺血针。”举蓝色塑料包装，它撕。距离见针倒钩，胃翻腾。
“教室走，滴管往卡片滴滴水，卡片才算准备，走先别始。”先迈克桌始，往每张卡片四角各滴滴水。“，刺血针扎指头……”抓迈克，针扎进迈克指指头。哦。额始渗粘湿冷汗。
“四齿涂敷器四齿各沾滴血。”示范，挤压迈克指直血流止。全身痉挛吞咽，胃阵沉重。
“涂敷器抹卡片。”完，张四角染红卡片举给。闭眼睛，试图视耳嗡嗡声，继续听课。
“周末红十字辆义务献血车使港，觉必让知血型。”听很豪。“未满十八岁需长书——相关表格桌。”
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拿滴管，继续教室走走。脸贴凉凉黑色桌板，试图让保持神志清醒。周围，始扎指，听阵阵尖叫声，抱怨声傻笑声。始嘴呼吸，艰难吸气，呼气。
“贝拉，吧？”班纳老师问。声音离头很近，听惊慌失措。
“已经知血型，班纳老师。”虚弱。实敢抬头。
“觉头晕？”
“，先。”含糊，踢脚，免机放松警惕，任由坠入昏迷。
“谁带贝拉医务室吗？”喊。
必抬头知，告奋勇伙定迈克。
“走路吗？”巴纳老师问。
“。”低声。让离，，爬爬。
迈克似乎相热衷此，环绕腰间，另胳膊拉肩膀。重靠身，路走教室。
迈克搀扶，慢慢穿校园。绕助餐厅角，走四号楼班纳老师视线范围——果话——候，停。
“让坐儿，吗？”恳求。
扶坐边。
“，管做什，放回口袋。”警告。觉头晕目眩。向与迈克相反方向伏倒身，脸贴冰冷潮湿水泥路，闭眼睛。让受点。
“哇噢，贝拉，脸色青。”迈克焦急。
“贝拉？”另完全声音远处传。
！熟悉怕声音千万幻觉。
“怎回——受伤吗？”声音更近，显烦躁安。幻觉。紧紧闭眼睛，真希望死掉算。或者，至少至少，吐。
迈克显感受压力：“点头晕。知怎回，甚至始扎指呢。”
“贝拉。”爱德华声音，似乎松口气。“听见话吗？”
“听见。”gro_an。“走。”
"I'll take her,"Edward saidd thee stvoice. "You can go back to class."
“。”迈克抗议。“应该工。”
忽间，身消失。吃惊，飞快睁眼睛。爱德华横_抱双臂间，轻松像十磅重，非百十磅。
“放！”拜托，拜托别让吐身。完，步走。
“嘿！”迈克喊，已被甩身十步外方。
爱德华根本理。“很吓。”咧嘴笑，。
“放回。”声悲鸣。走路带晃让很舒服。谨慎抱，再贴身体，双臂支撑重量——似乎毫费力。
“，blo_od晕倒？”问。似乎觉很趣。
回答。再次合双眼，紧紧闭嘴巴，尽全身力气抑制住恶感觉。
“且blo_od。”其乐继续。
知双抱，怎门打。周围忽暖，知已经进屋。
“！”听性声音喘息。
“物课晕倒。”爱德华解释。
睁眼睛。正办公室。（刚始译务处实错误。。。）爱德华径直穿台，步向医务室门走。科普士——位红台接待员——奔，门打。位祖母般慈祥护士本抬头，吃惊。爱德华侧身抱进房间，轻轻放张覆盖屋唯张帆布床吹塑床垫，脆弱薄纸。穿间狭屋，走屋另头靠墙站，尽站离远。眼睛兴奋亮。
轻笑。
“带医务室。”迈克辩白口吻。“走。”
“带”，爱德华。嗅语气坚定。“回课。”
“点头晕。”给位吓够呛护