阐教每步走错，越越衰败，元始尊语问苍。阐教精英制度法适应代，虽通少数控制部分资源，法。毕竟，数敌。
支持精英制度修士潜藏截教，正光明加入阐教。因阐教理论太名，明精英制度。
算认阐教理念，敢加入阐教。
阐教并做错任何，反封神战争候工力，实此残酷，分配利益，胜利果实却定属阐教。
显胜利果实属西方教，阐教虽胜利者，除巨损失外什。元始尊虽圣，法抵御，果理念法跟随改变改变，衰落。
元始尊肯定轻易放弃，截教热闹景象，底何才截教争锋，绝眼睁睁截教主流。
西方教兴算，毕竟西方教两位圣关系很亲近，气化三清关系般，绝接受截教复兴。谓，才幸福。
再截教教类太负责，应该被消灭。元始尊考虑芸姚已经补截教漏洞，依旧歧视截教。
怎办？
“教主，何烦恼？”太乙真圣坐立难安，询问。
“截教教类，乃头患。”元始尊很直接。
太乙真并外，截教再次三界主流，阐教却蹶振，圣气炸。“截教恩惠罢，教主需此。”安慰，截教肯定恩惠，握三界灵脉门，才接受截教。实话，更气。
“需花言巧语安慰，虽喜截教，却知攘攘皆利往，攘攘皆利往。截教给利益，追随。”元始尊：“明白，难真相信教类鬼话？果利益，话，果接受教类，万万接受。”
“怎全部接受教类，果真理念让接受，乱世。”太乙真旁观者清，：“截教内部很认教类，私，考虑，果怎愿利益分给别？害怕，害怕旦真流露，被群攻。”
私很，敢表达，因旦表达，周围撕碎，瓜分利益。
“暴政，数少数暴政。”元始尊怒，世界少数掌握资源，掌握分配，才乱。果截教，三界永安？“截教剥夺少数表达权力，少数掌握资源，才阻止众浪费，才限制众胡非。真敢象众拿资源做什。”
太乙真话，评论。内支持元始尊，认资源集少数。话私，真，三界修士肯定口诛笔伐，候口碑臭。
元始尊越越气，帮帮支持截教理念。“敢痛快表达理念，因保护，果阐教保护利益，阐教？”既资源应该集少数，元始尊提供保护。
太乙真抢夺截教资源？似乎其振兴阐教方法。真？太乙真算保护，果需利益，阐教给？果阐教给，转头回截教。
且很其结果，比阐教提保护少数，站三界修士立，阐教全民公敌，候打教类口号瓜分阐教。
，太乙真连忙：“教主，果站保护少数，站三界修士立。候少数支支持阐教未知数，更甚者此借口攻伐阐教。”
元始尊怒：“卑鄙耻截教。数暴政封死表达途径，其诛。”“继续，必须做什。”
“教主，三思。”太乙真虽希望资源掌握阐教少数，问题做啊，三界气氛根本容声音。
“若踌躇，三界被截教控制，候三界赋才更头。”元始尊少数才，保护赋理少数。
太乙真见元始尊此固执，：“教主，让吧。利次截教课机，揭穿虚伪嘴脸。”肯定让圣。
“怕再次输给渡娘？”元始尊冷冷问。
“绝，杀鸡焉宰牛刀。宣传阐教理念足矣，何须教主马？”太乙真本正经。
“吧，教给，记住背阐教，需畏惧，需虚，胆表明态度，声告诉世界，资源集少数才正确，阐教精英制度才唯路。”
“。”太乙真答应，立刻，因截教已经课。
依旧山海，量修士放工蓬岛听课。芸姚认真领悟简单明白话给讲，尽让听懂。
太乙真虽晚，依旧混，随准备提异议。先听段课，急。
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听，讲很错，承认芸姚课程确实通俗易懂，且充满数据，其圣讲课。
数据课程依据，非常特色，太乙真忘记任务，蓄势待，准备朱辩论。