冯奕枫终感受香港陆初方，由采教育方式，刚刚，冯奕枫很适应。校老师整盯习，陆填鸭式教育让死记硬背。据冯奕枫月解，香港教育比喻简单法：师傅领进门，修。
条方程式，字单词正确法，老师堂解释遍，至怎运，怎理解，靠。方程式习题，使条习题很解法，老师明白，老师让尽量方法解答，才深刻理解方程式正确使。
老师鼓励媒体认识单词，譬份英文报纸，少新单词，明白，问老师，文翻译，式英语英式英语串字区别，通老师解释理解，候明白单词什场合更加适。
教育方式，类似世放任式教育。校很少什业测验测试绩何，老师理解，，老师媒介，应知识教导给，理解少少，靠努力。教育体系，点被很认负责任。，老师关系。忘记，教育方式，让很理解，拓视野，离书本什。条公式类习题，稍微改变，老师教，点。僵硬习方法，教，测验绩很，正真运，肯定足。
外教育方式其先进处，足，习话，老师并督促，将肯定处。冯奕枫适应点，，老师重，测验绩。切靠，怪外早够**。
冯奕枫懒，加底，点累，巩固课程，够完全理解书本知识内容，反少间指导囡囡。
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囡囡习积极性很错，冯奕枫身边，什明白找枫哥哥，定解答切难题，让迎刃解。长间相处，囡囡冯奕枫依赖性更加重，基本什问题，遇什困难，冯奕枫，仿佛神。
间校，班级，冯奕枫囡囡相处间更加，连冯奕枫住屋檐文秀冯奕枫见间囡囡，使文秀囡囡更见。两间关系本错，囡囡每缠冯奕枫，身边周围乱转。使文秀经常囡囡冷言冷语，本性格，囡囡性格朗活泼，点察觉。
“课倒底听课？简单问题，问枫？”花园，三坐各辅导习题。遇什明白处，囡囡照例问身边冯奕枫，反正做，般拿张英文报纸解世界各。惹文秀次满，认囡囡找，冯奕枫话聊。
“真嘛！老师，新买回习题，很课本，需间消化，懂问枫哥哥，反正空闲。”囡囡扁嘴，嘟囔。
文秀囡囡撒娇神态已经惯，点留，“难枫辈帮？点主见，遇什问别，怎**活？”
“咯！囡囡枫哥哥永远。”囡囡很理回答，点思。话让文秀由翻白眼，冯奕枫报苦笑。谁叫宠呢，切，让很少表见，冯奕枫什，条件。
“点害羞，孩，怎够永远枫。”
“什够？长嫁给枫哥哥，做新娘，永远。”虽囡囡纪，理解结婚什形式，知，结婚，待枫哥哥身边，永远离。
囡囡话很轻巧，文秀冯奕枫由震。文秀知囡囡笑，真思存，几冯奕枫照顾微至带结果。听囡囡，真很舒服。已经青春期，很明白，校理教育知少方常识，知结婚重历程。
冯奕枫虽很喜欢囡囡，朝囡囡结婚，永远活。理解，转，怎全新童，关长，很少。
囡囡突结婚，让间知措。冯奕枫，囡囡，点理抵触，反点窃喜。承认真很喜欢囡囡，变态，喜欢调教萝莉。囡囡已经几，闯进活间太，融入活点点滴滴。已经习惯身边刻，真，已囡囡分，知承受。
三继续刚才话题，囡囡理，什其反应。冯奕枫更加卖力囡囡解答遇难题。文秀很，坐，独回房间。谁察觉，转身离，滴眼泪眼掉落，瞬间被土吸收，被任何。
间正常，往，放块。阮龙虽妹妹，段间太，经常坐哪独呆。老粗，怎够明白青春少呢？算真知，知该怎劝解。
冯奕枫走向五a班教室，今囡囡妈咪很早接走，像什重，今冯奕枫找文秀，放。
五a班，见几男围文秀株榕树话，文秀表，间似乎很愉快。
“文秀姐，等啊！龙哥已经校门边等，走话，进找。”冯奕枫很聪明，形势很，声外等，几男什激举，知等，定掂量。
“文秀，屋主？瘦皮猴，怎眼？”其身壮体宽男藐视演冯奕枫身体，点放眼。“，戒奶，给根棒棒糖？早点回找妈奶喝吧，丢眼。”
其几男哈哈笑，比矮头冯奕枫，真怎放，文秀身边，加校，老师经，估计巴掌扇。
冯奕枫衡量双方实力比，知几跟阮龙点谓功夫，并付几男，马决定先强。
趁男孩取笑，短距离助跑，抬脚往始话男腹蹬。谁冯奕枫突难，男被冯奕枫踢倒。趁众呆，冯奕枫已经拉文秀嫩滑，向校门外狂奔，知校门口，阮龙解决问题。
冯奕枫高估计脚威力，男已经站，指背影嚎：“给抓住，教训。”男话刚完，另外几清醒，马追冯奕枫文秀。
冯奕枫拉完全清醒文秀，怎跑几？跑十米。已经被追赶，连话句，已经被几男打倒。拳脚相加，“咚咚”声，冯奕枫勉强护头部，已经始悲哀：“什老被打呢？像已经三次，杯具啊！”