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已决,再招待赶紧:“点少干点活儿打紧,坐坐啊,远!”

指,刚才拴马方。

伊澜余晖边退边挥,余晖并:“,再见!”

,二左侧牵马,因实太晒,骑准备回

间虽短,收获,让余晖粗略汉语度被重视程度。

马儿,伊澜问:“余晖先星球候才住、穿、吃呢?”

余晖望方,似思,答:“至少三千吧!星宇间星系叫银河系,银河系近边缘处球,师兄俊夏。”

继续:“科技展速度与其它许星球相比,较快果按照星球科技水平正常展速度,三千球禄科技展水平。”

继续:“平衡方,极少数利兹穷苦活。”

伊澜四岁再见俊夏,印象已极其模糊。师伯江三四郎忙,师兄照片回星,师兄长照片存乙网

今儿余晖师兄,令师兄燃阵思念便溢言表。

:“星球科技展速度,很部分原因取决星球识形态展,识形态展跟语言文化密切联系。”

继续:“很星球,却敢干。敢干。”

尽管阳光晒草帽仍让马儿悠哉游哉,似话儿

余晖深表赞:“理,经济代,首先考虑‘吃住穿’,利益特别重。”

继续:“拓创新,甚至拓性文或神经病才怪,更支持。”

继续:“语言文字先基本统众域群语言文字,便星球接触相互勾通。”

伊澜将草帽扶扶,便遮住更脸庞,问:“汉语做众域群语言吗?英语辅助语言?”

余晖转,答:“观点,汉语比英语优越很。”

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继续:“首先,汉语表达信息清晰性简明性比英语强很汉语描述表达思言简赅。”

继续:“其次,汉语文字齐整性英语单词法表,并且写。”

继续:“,汉语比英语强。”

继续:“再,汉语声调,英语汉语音乐性比英语优听很。”

伊澜甚,并嗯嗯连连点头,:“讲英语门联,节或其喜庆汉语门旁贴门联喜庆感觉。”

继续:“汉语缺陷,比‘标识性’,英语二十六字母汉语法比拟。”

余晖笑笑:“让世界语言普及,让它互补。”

继续:“听碧绦芙尔域社主阴‘社月’,话:‘英语,至少二十六字母’。”

毕余晖眼伊澜,伊澜回笑,余晖继续:“伊澜,‘余晖’吧!叫‘余晖先’让彼此很陌。”

伊澜更感,满口答应:“啊,啊!。余晖,处,路右边石头,比赛,谁先?”

因确实太晒,余晖立即答:“啊!”

伊澜喊“二三驾”,二急驰

言,伊澜身轻燕,必修骑术,凡。

余晖身高体健,粗骑乘,马儿累坏已令马儿谢

因伊澜甚觉即便胜武,口狂啕“驾驾”二字,欲让马儿跑快,却雷声雨点,竟齐达石处。

余晖,明暗赞:“真乃世间奇觉其内外皆飘逸焉!”

让马儿慢,伊澜问:“余晖,众域群使汉语,汉语谁创造?或者星球创造球吗?听星球,汉语文化根源。”

余晖肯定:“汉语球,众域群星球,汉语星球创造呢!”

继续:“星球,禄被移居始使汉语星球,始使汉语通俗。”

继续:“才推广汉语星球,每推广员向推广汉语,问汉语语言。”

继续:“东方很遥远很遥远方汉族语言。汉族遍及众域群星球,举啊!”

伊澜低头思,:“果向科技相星球推广汉语,星球名字,推广员何回答问题呢?”

格外舒畅,余晖解:“星球,汉语专张旗鼓宣称搞语言研。”

继续:“根据星球文化知识,汉语编写各方,建立型孤儿院,教育孤儿习汉语,长推广汉语。”

继续:“并且建立很汉语校,星球汉语创造。”

继续:“借助星球力量,给部分安装汉语易接受程序,让星球汉语半功倍。”

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