"怎做才拿走力量残片。"慕林向金询问。
"图腾柱镇压力，主够力，哪怕点点，封印魔法阵感受力气息主血脉解，力量回主身体解放。"金努力压兴奋尖叫感觉，被束缚数百，终由。
"力？？"卡罗迪向金刚，慕林向金刚。虽因被封印关系黑色图腾柱点点绿色量萦绕，点点萦绕量，让慕林体内绿色力本源欢快雀跃绪。慕林百分百确定，谓力百分百纯正力。
两疑惑目光，金刚脸茫...
"力怎？"明白金刚身答案慕林奈回头问金。
"知啊，主。"金奈回答。
囧，目众唯感触。
"..."金愣愣，思考接："果需主使力量方式。"
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"主方式，怎存。"卡罗迪愁，即使被各魔法技，需始主触次啊。
"被方式...或许办法。"慕林托住巴，，淡定回答。
"哦？"金刚、卡罗迪与金望向慕林。
"忘？基础课业提啊。"慕林卡罗迪，脸奈。
武者与魔法师及各提升力进阶基础战斗职业士统称修者。明确职业划分，各职业通修修基本解，例修者什，量什，及各浅薄修知识介绍基本课程，课程被统称基础课业。
"三章，识量——产，量运产，任何物产量，其强物识量，其明显例物极度绪状态，容易由主释放骇量，记初老师给讲例位失孩二阶魔法师母亲，悲愤徒杀掉杀孩三阶烈焰狼。"
"例听，据位母亲瞬间二阶魔法师力四阶魔法，思..."
"金刚激绪，或许潜识力量，理论，至实际，妨试。"
"什？"金刚两专业论述头晕，听懂重句话，让绪特别激。
"特别高兴？"
"吃妈妈做饭..."
"..."
"气。"
"虎偷走妈妈晒肉干。"
"..."
"害怕呢？"
"妈妈气。"
"..."（未完待续）