“袁老师，太分！什撕碎业？”
润东哥骤愤怒，霍站，丝毫忌讳方老师身份，声指责。
“骄傲吗？吗？挫挫锐气！”袁老师愤怒更漆黑脸色与润东哥峙，更让步。
“老师教条，业满难错吗？”
润东哥甘，更怕怕性格，气愤居直接冲讲台，拉袁老师袖吼：“撕碎业，毁灭理，走，校长评评理，让校长评评，错！”
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教室内瞬间片哗，谁闹步。
很冲讲台，纷纷劝解。
其实，件，感觉，袁老师教观念太死板，理，向高标准齐更值表扬，袁老师本却鸣，理解目，袁老师恐怕担，再进步习，且已经润东哥问题，润东哥却依素，更让袁老师认，狂妄，才此计较问题，让火。
很清楚润东哥性，目，目，目认优秀，其实点崇拜权威，权威标准衡量，其它标准很少考虑，甚至高标准让路，依理化思考方式，计较其它法。
此，听润东哥提找校长评理，紧张，坐住，忙快步冲讲台，悄悄猛拉拉润东哥，传音方式快速：“算吧，润东哥，校长室清，忍忍吧！吃眼亏！”
完润东哥狠狠摇摇头。
相信润东哥明白思，次东盛山初级校被勒令退，因润东哥与白老师吵通，才离校，离香潭县，长盛沙念书，果次再退，真知哪习，关键，校真很错，论师资力量，教理念，尤其魔法课，很希望留习校。
润东哥见眼色，显明白思，润东哥已经东盛山校，已经知什候妥协，虽偶尔控制住暴怒火，相信经历很已经慢慢控制绪，藏书馆半经历让隐忍，虽盛怒，松抓袁老师，嘴妥协句：
“反正件错，业满根本错。”
完，走回座位，愤愤坐。
袁老师见润东退回，怒气消，其实应该觉，刚才做法确分，撕优秀业，偏偏业写很，哪讲理，见转机深究，老师颜：“果业签名，交，交批改。”
见老师再件，相信润东哥长口气，其实，润东哥挺喜欢校，离，润东哥再什，铁青脸色扭边，场平静。
“再次强调，果某再业签名，交，哼，，始课……”袁胡完黑锅底脸色始讲课。
激烈场冲突居平静方式收场，教室内始正常授课习。
教室内鸦雀声，两，话。
矛盾双方异士，让敢言，袁胡，目直唱黑脸角色，润东哥目感觉直特立独，，今润东哥敢袁胡叫板，让刮目相，敢代表向校合理制度叫板，赢感。
接，堂课异常平静，论袁胡、润东哥其它，很专注业。
直，袁胡留课业，并声留句话：“业签名业交。”堂课算正式结束。
“润东哥，牛！”
肖丰课欣喜润东哥竖拇指，其实，袁胡课忘记，午给交业补课儿，才高兴。
润东哥撇撇嘴，白眼，什，身走。
肖丰笑笑屁颠屁颠跟润东哥。
收拾课本正走，突余光谭雅妮脸新奇很神秘招纤细雪，惹周围阵扫视，凛脸奈表，脚向妮方向走，孩太礼貌，且奇，妮搞什幺蛾。
“什儿？”脸严肃很奈问。
姐居气，反脸奇，笑问：“润东老乡？口音居，嘻嘻！”
语，妮脑怎长？比胸，才听润东哥老乡，知回答，撇撇嘴屑反问：“找，告诉吧？”
“告诉，润东做法支持，袁胡教条，果袁胡敢润东客气，告诉，让爸找校长谈话，袁胡除。”姐十分兴奋。
吓身冷汗，敢热闹怕主儿，更唯恐乱。况且果因点儿袁老师给除，庞世虎什区别，，咱做。听谭雅支持，蛮高兴，咱背景，且台比庞世虎硬。
“，点儿，哪让爸？况且袁胡阵法课讲错。”
很体量。
点点头，谭雅似乎觉理，很豪气：“吧，果需什帮助，告诉。”
“哩。”点头转身离，妮真仗，娘，咱校内横逛，咱做校园霸，真豪气！
走路，追润东哥肖丰两，路，听路津津乐课堂润东哥与袁老师冲突儿，且，听很润东哥表示支持，像谭雅，难怪，愿站方，尽管议论润东哥轻狂，果润东哥似怪异举解释轻狂，其实，等让润东哥态度很改观。
绝儿！
，，今让润东哥形象目提升，愿，让，奇怪混，况且，润东哥奇怪，求很高罢，解，知。
追润东哥，笑走。
二，三照例校外早餐店吃早餐。
刚刚找位坐，等叫东西，突听街报童歇斯底声音叫卖报纸：
“快报！快报，赣西省昨宣布独立，抗议袁宫保向外借款，抗议袁宫保独裁专政，抗议袁宫保派刺杀宋渔父。快报呀！赣西省独立啦！”
“什！省市宣布独立？”
“已经盛华民权帝，已经皇权，结果却省市宣布独立！”
瞪圆眼睛阵诧异，怎已经平静盛华民权帝迎风雨飘摇荡局吗？世真太平！明白，世界变化太快呀！
立刻快速跑买张报纸回。（未完待续）