关荫并矜，撑住三力量抖兵器基本合格兵器。
别光钢铁纹路力技巧理解定独处，比铁锏铸造师应该懂基本器械铸造原理方法。
“应该完全明白，领悟东西，足让走比较正规路。”关荫回头问，“平解般搏击术运吗？”
哪解啊？
“解点铸造处，应该工打造，科，什工打造才灵魂，视科技展带便利优越性，且爱者凭吃饭，果部分间花费方，耽误活工，建议运代科带便利，基础再考虑怎跟传统限接近。”关荫叮嘱，“太沉迷进，论什候求永远重，祖先明东西，原本活更。”
几赞：“很反感变求全盘复原帮，站边指画脚，像专，实际啥儿归干，功夫琢磨哪哪漏洞哪哪，帮，让做什聪明，完全理睬，给别挑毛病兴高采烈，间跟命完全根根杠堆积。”
比汉服。
许喊“既复兴全盘复兴，古代各规矩搬”类鬼话。
真黑烂肝传统文化给消灭掉王八蛋才屁话。
代毕竟代，追求什复古干脆。
“媒体直爱者，很扯淡啊，漫类，爱什爱啊？觉东西应该扬光，应该重见，爱完全符合实。”模特吐槽，“媒体迫及待定义爱者，办法打击异类，肠坏，完全办法跟沟通——拳头跟话。”
“怕东西，觉挺，层次刚刚，显太保守，少触及传统文化根本性质，主影响代活条件再复兴，别反少，”关荫给招，“主并强烈反少，寻求间派刻寻找坚决支持，数才坚强盾。”
倒别裁提法，管吗？
“反，慢慢支持，急，步步，几乎遗忘东西已经少呢？几十！重拾东西需几十甚至百，急，支持，反更，等途更渺茫。”关荫，“急，越级越容易状况，何况知越越，已经算错状。”
番话让孩明白思。
打算原本，寻找铁头娃坚决支持甚至身体力帮忙推。
急表态支持。
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“原本课堂推广呢。”模特惋惜。
关荫笑：“件推吃亏谁占便宜谁知做。”
啥关系？
“课堂宣传汉服本错，错错掌握主权，掌握主权商，果传统服装带进课堂，通各渠，给孩增添负担。局，传统服装华则华，问题价格太高，果长因价格收费向难，觉商负责，背黑锅性更呢？者，候给老百姓经济增添负担，坏蠢，给塑造更敌吗？觉花笔钱别花笔钱，知，数老百姓几十块钱计划，何况推广衣服，诗书礼仪哪需长期资金支持才坚持呢？太急，知，文化经济活组部分，经济实由，文化产品才实展，离经济基础谈文化展，坐别墅全穷穷理。”关荫。
帮孩笑。
话很实，哪怕点钱觉服装弄太贵，果真东西送课堂肯定引数长反。
“形制简单点难推广？”几太理解，“定制校服每几百元，点校应该拿笔钱庭吧？”
“建造立绪，比经济立更怕，本推传统文化增强凝聚力文化产品给别增加压力，点搞清楚才。”络腮胡笑。
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“认太平，认混乱。跟认已经彻底消除贫困，穷。”关荫告诫帮孩注，，“候很点变容易让老百姓待，玩，喜欢，爱传承变巨社负担推广，钱，推广喜欢文化活，三餐辛苦，算破花钱。急，步步，先钱再讲究古代活，谁听古代老百姓长袍袖风景线？活重，古今皆宜，希望因灰，建设千百富足社呢，环境传统文化，尤其古代贵族才玩传统文化展全民老少皆宜传统文化，提经济达定步才。”
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话帮孩听进，牢牢记住。