金忆，跟很。
虽建议般庭孩艺术，点艺术太贵。
几，金老师普通讲课，几习太，果考试环境跟话“考艺术校”条路。
金老师气。
话怎？
“艺术低分，艺术应该文化课太差，认识首先错误。果通艺术达目建议买点试卷文化课考几分，艺术校垃圾桶，艺术院更重文化课绩。”金老师几长请，很认真叮嘱，“孩认识啊，孩给荒废掉。”
让长很满。
怎，孩艺术？
帝音给金老师站台，直接句话怼回：“孩哪艺术啊，孩何低分嘛。今帝音始全减少‘特长招’，觉恐怖啊？赶紧趁孩点，给买点课练，艺术每招分数提高少分？谁给错觉，艺术文化课绩定差？校招分数线，算帝比甲级录取线高三十分。”
让少校力吐槽。
往帝音招分数线很低，般言甲级招线肯定标准，帝音帝音乐专业，很候竟录取线比分数线高两分三分，结果分数线提高三十分，文化课绩达标几乎点录取性。
少长气，艺术文化课绩干嘛？
帝音回答很任性：“艺术文化课绩？理科连宇宙二三速度懂二元次方程，什叨咪？文科连秦始皇政举措打，连几季风带回答，什五线谱？奇怪，工程必须知政史基本常识，哲懂历史脉络，艺术知叨咪法索？文化课达标，除非百才，带头哥打哭，让惊叹真才，否则别让‘特长招’，方法，必须摒弃掉。”
随外务工员弟校，高部，请金老师讲课，金老师欣赴约，校遇乐器孩，金老师跟谈午，知几比较喜欢音乐孩音乐，金老师跟：“孩，清楚，兴趣爱呢，职业呢，爱，劝先文化课，免费给礼物，真正餐票。，参加各习组，习机。”
走职业路呢？
“，校提供基本条件便利呢，点。坚决让长再掏钱，咱般庭孩，父母养已经很艰难，果再习艺术笔钱投入进，很打水漂投入，给造巨财政负担，，咱般庭孩资格习艺术，任何追求权力，咱普通，定量力。此外，愿走职业路孩，定注提供便利条件才，首先，艺术补贴，问题依旧申请难度太高，耽误文化课。”金老师建议，“先文化课，够立候，修养头绪精力资本，记住，仓廪实知礼节，吃饱肚才追求享受。”
，金老师根本。
条件艺术孩蔼亲，般庭孩艺术，除非惊才绝艳真让帝音给提供定补贴，金老师跟讲理。
，场许观众知金老师转变。
陶采轻笑：“金老师真弟孩。”
“长孩叫，尽住信任，脸，谁孩应该方共教育产物，老师，拿少次优秀民教师光荣称号老师，老师，住位置嘛。”金老师反倒，建议，“歌舞类节目，其实应该教育孩艺术职业问题做引导，实话，很喜欢舞台，光歌比赛谁唱更，却表谁素养，尤其综合素养更，，艺术教育负责任。感觉真理，果综合素养，尤其文化素养，方达标话，艺术路走长，综合素养高话，艺术路走宽，业粒沙，音乐文明几乎处。”
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话题点深度。
关荫加赞赏：“本节目结束谈问题，，金老师眼光毒辣很。，稍微放点节目管控，请优秀教育工者广泛参与，金老师至少节目担任教育顾问。”
赵姐姐笑：“部队老师偏见？”
“偏见，原本赞教育方法，今改，且改很彻底，赞法——？”关荫间点吃惊。
赵姐姐给啾，听话早参加比赛啦。
接暴打刻，毕竟，达歌唱嘛。
金老师止住话题，笑：“话再吧，知，需业观众共讨论才定。先比赛，管怎，确专业水平相高节目，歌少。”
业怒。
怎舞台提破呢？知正反吗？