关荫很理解件，始琢磨。
英语很标准，什扭腰腔什论灯腔让尊重？
关荫候，尤其初正疯狂英语流候，记班霸，爸爸乡政府教育专干，儿习叫十分重视，让儿英语套疯狂英语资料买回。
确很争气，英语绩口语确特别流利。
高报凉城很少真正论灯口语老师教口语培训班，口带颤舌音皇英语。
呢？
跑考古。
，花代价训练口皇英语口语毛吗？
。
哦，除老爸炫耀候让儿首倍儿论灯“再别康桥”。反正明白底啥。
关荫认，英语应该，既历史进程求应该主英语，解今代重准备工。
求倍儿正宗论灯腔变态，王奴仆？
“语言本身件工具，工具箱很工具，扳镶钻脑病吗。”关荫跟三几老师，“三点求口语式英语口音，，今英语口，帝才，况，经济科技展更基础，已经迁别委屈，口式英语怎？语言东西，除非母语，码做解历史，否则搞什正宗口语，脑病吗，高写读基本简单思表达清楚，掌握门外语，拿件工具，将别培训班捞钱花式借口。”
位外语老师很赞点。
教工，求既选择外语基本选修课，首先写，写再追求读通顺吧，做，追求什音方式权利，相反更求语方做更努力。
“图很简单，选门课，，干扰交流，般交流，比外问路话闲句‘follow me’什问题？什定外定掌握某方音给带路呢？专业带路党？”位老师很气，“反倒很长志，搞很像话，帝，普通话叫垃圾，孩鼻音鼻音分，关系，孩缺外毒打，定送外炫耀口语比正宗？！骨懦弱，试图通让外认达让虚荣懦夫态。”
啊，很连普通话妈呢耻。
很连方言耻。
结果外撮讲话方式奉圭臬？
膝盖已经根，直接放弃吧。
“培训校问题，整贩卖焦虑，什‘式英语耻辱’啊，什‘标准音垃圾’啊，培训机构更应该彻底解决，垃圾存分散精力，浪费许社财富。”几位外语老师请求，“什候才让教回归课堂，产业化流水线呢？”
始。
“业熟悉，草倡议书吧，叫做英语方式应该怎，资格实力求外听式英语，必低头赔笑腆脸蹭，问句‘您口语论灯范儿’，谁选择给孩加课谁由，业员营造良社风气，讲英语问题，变纯英文活世界，果跳式英语音三四，滚。”关荫给支持，件让专业员先组织，办法课堂教育方思考别路，“方言保护，普通话推广，工比什英语口语更正宗重。”
句话校办。
实话，长确很……
令憎恶至极！
，父母孩“英语准备”找更平台呢。
“话听，孩将正宗口语，让外听懂，听舒坦，听佩服，口式英语干什？英语应该感，培训机构啊，连英语口语关，做什？”男愤怒，“，联合长，语教降低，三孩什孩？将外活，乎者干什？算别孩留内，跟孩关系，孩必须降低语教育分量，加强英语教育含量。”
关荫给很建议，带孩别校吧。
“皇校稍微与别校，辛苦点，整理系统，凡长干扰科，正常，普遍教模式候，分性质给打分吧，定分数，管谁孩，立马扔，允许哪拥点特权，更允许长闹方式影响校正常教工，让外读书。”关荫直接理。
两次真被吓住。
“私底联搞，别怪私底收拾，校应该部分负责，孩服务，钱权办法给儿灶吧，别打扰部分孩习，，给四带话，招收帮钱势庭孩驱逐，接推荐批贫困庭绩优秀孩，资源点跟，关系绞索，缇骑盯方敢找死，让死吧，句话原本带。”关荫警告三校长。
话既给四给，关荫知呢。
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