关荫很欣赏曾泰虚构角色，般欣赏。
身黑暗，向光明，刻刻提醒做，很。
头，游闲，整抱怨公平，昔骄，旦受挫，跳楼跳楼，喝药喝药，弄跟深闺怨妇似。
曾泰。
官任，造福方，很，何况，重感。
“恩师——”
笑柄吗？
关荫，恰恰今尊师重，感恩图报太少，众者才觉曾泰角色拍马奉承，谁注内政方狄胖胖帮助？
断习，断进步，哪怕资平凡，懂习，懂擅长什，做什，，关荫，郭靖物。
揣摩角色，向习。
，佛跪三千，佛何曾怜，佛雕塑，佛儿，光跪求什？儿努力，佛给扔俩金元宝才？
曾泰虚构角色信仰佛即物。
“物，果深入研究剧本，深挖剧本背韵味儿，各位马屁精，主见。”关荫，“果须潜老师像各位‘研究’剧本，爱曾泰，目憎，令呕曾泰。各位，堂课，张老师跟讲剖析角色理活，微表分析，提醒，微表分析，建立牢固剧本分析基础，果各位志演员业立足，须潜老师老戏骨，进角色理研究，剧本理研究，及剧本特定环境深入研究。”
关荫老常谈句话结尾：“途，光靠奋斗，跟历史走势紧密结合，途光明，各位，努力吧。”
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掌声，演讲，课堂点术交流。
关荫选择专业词汇堆砌语言，轻孩，专业并十分解，分析角色，观众角度研究。
啊，观众演员表演，玩游戏似屏幕耍猴。
旁听男孩举，问：“师兄，抢戏吗？”
“果抢戏抢观众认角色份，抢戏太失败。”关荫指指头脑，“观众走，演员走，途，剧本研究越通透，剧本越离，抢戏，给抢位，，演员，往往剧组离演员。，各位抢戏敢脑洞，创离实环境。课堂基本知识，散思维才剧组需，观众愿脑洞。”
孩提问：“师兄，听，曾泰才，狄胖胖需，什温比曾泰厉害，狄胖胖愿？真剧组需吗？”
“理念。”关荫笑，“掩护秘密敢灭满门，怎菩萨肠，霹雳段呢？听讨论，明星演员兼吗，。怀演员态明星，明星演员截两路，理念。今世界，缺流量，随拍拍走红，真正靠专业力走红少？业者数万计，演员列，演员身份明星，数数点。”
轻，红什，走红做目标追求未尝，方式注，走红走红，叫演员。
“很候啊，功积累期遇，非追逐擒，打铁靠身硬，真本话代，普通，方式，便利捷径，踏踏实实做本分，做本职工，功。”关荫结。
课，回校食堂吃顿午饭，跟几位老师聊，关荫身告辞，老师午休呢。
李劲飞乐走，知二哥带拓宽脉，觉，先本领，见剧组，才给二哥丢脸，浪费每次机。
“忙，校园溜达溜达，午勤班，办卡通，校混，点真本，带找剧组打怵。”三弟很老实法。
二哥很赞，索性勉强，机，且越越。
“留点间，《秦帝》始拍摄候叫，找张导试。”关荫叮嘱。
三弟点难，：“估计……”
关荫给巴掌：“傻，让本色演呢，挣点活费，问钱，，，活，接群演戏啊？”
哦，哦，明白明白，吃饭习两误。
车，关荫儿粉丝，很奈：“走吧，郊外影视基。”
车刚，电话，《荒野求》节目组。
“几新，带？”节目组导演知关某讨厌废话，直奔主题。
别谈，二姐电话谈。
至“几新”，节目组“资源”，关某节目，市场反映，节目组琢磨让带几溜达溜达。
关荫问：“打猎吗？抓鱼吗？敢山采集吃吗？木工活吗？照顾吗？耐住周电视，电脑，跟外界二条联系途径寂寞吗？”
节目组，实话实：“。”
话，带？
“带干什？饿杀吃肉吗？”关荫，“照顾儿，工夫管别，办。”
真奇怪，候，蹭热度，关某热度蹭？啥，带干什？给保姆？
远滚远，普，首先妈。（未完待续）