千始。
关荫登台，拿稿。
校副校长，挺担，埋怨宋莺儿：“歹给两准备间啊。”
宋莺儿笑：“准备？，什拿准，理论方估计讲，水平，讲理论般听懂，教点技巧。”
几教音乐老师带笔记本，宋莺儿摇头，机，抓住，怪别。
教教，老师仅仅教身份，习。
与俱进，怎与俱进？刻保持习温故新，才永葆机。
校老师，理论功夫基础教育力应该肯定，今讲课，位四星实打实明星，乙级演员，位亚洲顶尖音乐，世界顶尖音乐，跟点，实力强吗？
“，队伍，尤其位置越高，习力相应越强，习文件，领精神，码比整嚷嚷习贵，实际纹丝甚至倒退。”宋莺儿别方。
掌柜列，活经验。
关荫讲高全，讲高，坐头，：“余讲，讲呼吸法钢琴点体。”
关荫：“绝部分，老师教东西，其实已经完全够，部分愿给加点间，方式习，呼吸法，基本功讲，必再讲。”
长问：“明星跟般音乐习方式吗？”
“模，尤其基本功。”关荫介绍，“谁知两厉害，宋牛，厉害哪，牛什方，估计部分，揣测别什高招。高招，独门功夫外传，，蒙。知点，基本功方，比任何做扎实，基本功，才独门妙招提高凌驾歌位实力。”
问：“呢？”
关荫笑反问：“跟赵几，独门功夫？，七八间，基本每基本功，再扎实，千万别基本功回，，谁孩将走流量路，完全，长脸，长注，，赶紧攒钱，十万八万别混娱乐圈，百万千万捧明星，亿身价，付别，知。”
，懂，呗，尤其娱乐圈谁付额外东西。
关荫才头，，怕谁问题。
“娱乐圈解。”关荫强头，“，呼吸法基本功点体，完拉倒，别耽误回吃饭。”
老常谈东西，关荫独特呼吸法，般根本，必。强调呼吸法重性，尤其技巧理解。
东西，听进朝，听进算。
讲完呼吸法，关荫：“唱歌弹钢琴关系东西，很简单句话，奉劝各位长，相信外头什速班，速技巧。尤其志音乐方吃饭，更听，谓速，并结套什方法，部分删减绝部分必须靠勤苦练才拿实力训练法，需表像音乐。希望明白理，世界，任何够走捷径拿，因算拿，短间内轰倒塌，头始，或许连头始机。”
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话更少听进。
长质疑：“该怕青代快速追，故吧？”
名须早，流量王代，基本理，很知，完全忽略。
关荫给答案：“试试，果狠让孩将悔及，。”
讲点钢琴注点，关荫再。
益，听进感觉压力太，听进反糊弄。
管做什，每阶段每阶段任务，校，阶段基础知识，基本功，非让孩飞跃，造才，让孩堪重负，谁孩期，回头期做什，承受重压力，应该知怎教育孩。
关荫讲完，高仓梨准备，准备讲讲老师习方法音乐未。
资格。
，候讲东西，见高仓梨基础教育方短板，擅长培养定基础，甚至相扎实基础，需飞跃艺术阶段音乐，擅长教育音乐教育，懵懂初者。
关荫琢磨，帝，既缺少高仓梨够音乐带进艺术殿堂艺术，缺乏初者带进音乐殿堂基础音乐教育工者。
方，宋莺儿很。
校办高艺术校，坚持文化课主体，教育并存另类层收入群体消费私立校，宋莺儿已经诞，并且坚持。
，绝敬。
，力量实太弱。
高仓梨喝水空隙，关荫停笔记录，转问宋莺儿：“校，将扩什规模？坚持教育理念吗？”
宋莺儿：“坚持住，肯定坚持，实证明，认识并错，文明支持文化眼烟云，文化，尤其基础文化支持艺术，空楼阁。秦律汉赋，唐诗宋词，元曲明，定文化积累组群体才扬光流芳千古，见文化表形式离文化甚至文明支持，认，做，求挣钱，衣食忧，钱干什，业，帝音乐将继，水儿全三培训班流量明星歌。”
关荫赞：“宋姐！拉别办吗？”
宋莺儿眼睛亮：“两位愿望？”
“校，主，果，倒愿给沟通，仅仅俩，师妹落，觉，培养表演方，其实加入艺术校。文化课主，副教育，倒觉，才教育方向。教育教育，恐怕教德智体劳全展才。”关荫。
宋莺儿奇：“跑？掺？”
关荫婉拒，宋莺儿笑：“别，武侠山鼻祖，武侠身份力，怎培养几吧？加二姐，俩编剧培训方做工，怕将正剧编剧找？”
哎哟办法错。
关荫，：“，回头咱坐谈谈，掏钱，别管。”
“怕，怕什。”宋莺儿白眼，太，抢校，管怎变，校控制权，夺控制权啊。
关荫笑：“场先君法，咱合力做件，肯定先，，龌龊，岂太代，群？”
倒。
宋莺儿催促：“回问，急，咱校快放暑假，二十呢，等，《诛》映，头钱，候另外几股东股份收购。”
关荫立马主：“儿快宣布，候，钱给宋姐，收购，价格低很，，联办，傻卖掉股份，咱花价钱，十分合算。”
宋莺儿原本宣传件，听伙，明白。
“啊，钱花校校，给算什。”宋莺儿加赞，“按办，，股份应该算谁？”
“名。”关荫，“暂必，汇文股份转给盈盈或者仙儿，校股份更，回头吧，话，让妹拿点股份，。”
“！”宋莺儿，“拿三十六，剩全吃掉。”
才傻，合者抓住，哪再找放合者？（未完待续）