批改卷首先字体，尤其文，字体话印象分给几分。
份卷字体属让眼亮，正楷字带几分书风范，组合相赏悦目。
尤其比其字体，初，写字定几。王耀内赞赏，带几分先入主感。
冲字体，算文内容写怎，符合点立题，四十分跑。
算字体写再，份卷浪费少间，王耀始内容。
题目《少》，文立毛病，再内容。
…………古文写？！初高文素养？！
思很理解，王耀突觉头结尾方式适合篇文章，准备细遍。
“今且，遑知；今且，遑恤明。普灰短气，未甚老者。此，欲望拏云段，回功，挟山超海气，乎？”
越读越觉激，王耀觉声读，分明文师写，怎初卷？！
念头王耀脑海闪，更接往。
“……称霸宇内，主盟球，则指挥顾盼尊荣，惟少享，彼气息奄奄与鬼邻者何与焉！彼漠置，犹言；漠置，言。使举少果少，则吾未，其进步未量；使举少亦老，则吾，其澌亡翘足待。”
王耀越读越认真，声音越。
“王………”老师责备声音太，却被组长悄声息制止。示打扰王耀。
洒脱，热血，铿锵，霸气十足。
虽已近立，再少，文章仍激热血澎湃，谁少呢？！
王耀，屋知何已经诡异静，其老师带各异目光听诵读篇文章。
随王耀越越气势越响亮声音，屋却反越安静，连问高资格做组长老教授眼神越越明亮，神色越越肃穆。
“故今责任，，全少。
少智则智，少富则富。
少强则强，少独立则独立。
少由则由，少进步则进步。
少胜亚洲则胜亚洲，少雄球则雄球。”
觉沉浸王耀激狂热字句。
需太热烈语气，因它读热烈，需太技巧，需语境渲染，读它铿锵浑。
雄球，千万屹立变，期望，实，代，代，少，永远努力实目标。
“。红初升，其光；河伏流，泻**；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将硎，其芒；戴其苍，履其黄；纵千古，横八荒，途似海，方长。哉少，与老；壮哉少，与疆！”
少，与老。
少，与疆！
“，写！”
激声音量差点王耀吓哆嗦，顺带啪啪拍桌响声。
回头原文组组长原振名，顿敢什。
位老资格，仅间龄，问高，此次京考试卷题。
位太常课，果次试卷赶急，请位改卷。
“王啊，读什文章啊，哪考文？！”
话间领头凑，其老师放正批改卷凑准备究竟。连旁批改文老师吸引少，王耀回神呢，身边围堆。
原教授领头，似乎听话思，直接拿桌试卷。
“纵才啊，字，文章，文章！”原振名点头赞叹。
其纷纷点头应，倒应原振名话，觉确实文章。
提其，文笔，初拿古文写，语句通顺，句句言物，再加立绝佳，字体，怎值赞叹呢？！
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文章，恐怕问老师定写吧。其，围绕文章内容赞叹，其老辈口才。
原振名欣赏振，才接口。
“文章，觉满分应该问题吧？！”
其实觉遗憾，因感觉篇文章并完整，很方笔带，应该字数限制亦或者考试间够，位者才写完整吧？！
果写完整，篇文章立恐怕升两层次，真遗憾啊！（未完待续）