陆逊陆绩笑：“虽两愿听安排，独断专，毕竟才华，若教育，定汉栋梁才。吧，根据愿选择展方向，何？”
陆逊陆绩疑惑，陆逊解问：“知先何？”
“军实军政分离，将军管政务，文官涉军务，即便文官参谋提见权利，指挥军队权利。将军带部队，方政务插。若军方政务牵连，则需视节处理！”陆逊陆绩解释很清楚，依旧十分疑惑。毕竟龄太，虽资聪颖，缺少经验。疑惑脸庞笑：“简单，志向何？造福百姓，牧守方，守土扩疆！”
陆绩笑：“原此！造福百姓，教化民众！仰慕郑康先管宁、邴原儒！”陆绩受儒影响比较，选择教化百姓。
笑：“公绩既决定牧守方，官教化百姓，新创办校习吧！”
“敢问先何校？”陆绩问。
“校书院！”笑陆绩：“规定治百姓，凡六岁十五岁孩，必须送校习！十五岁进考核，按力选拔分配！至通考核，回继续！校收费，办资金由。每，每管顿饭！仅此，校收留各孤儿！”
“先寒门弟，甚至孤儿习？”陆绩疑惑问：“先！陆虽被灭族，陆绩歹世弟，何与寒门、孤儿混，岂失身份？”陆绩十岁孩童知门！
笑问：“公绩，觉寒门、孤儿很丢身份？请问什身份丢？世弟，哪世寒微？便高祖，青皮赖，泗水亭长已！刚才慕管宁、邴原、郑玄几位儒，知，儒思什？什钦慕几位儒？”
“！”陆绩虽才华，算少聪颖，知郑玄、管宁名常常被世弟提及，并明白管宁什被世推崇。
迷茫陆绩，摸摸头：“公绩！儒并仅仅世儒，真正儒者，光引经据典，济世安邦！儒君别。君儒，忠君爱，守正恶邪，务使泽及，名留世。若夫儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春赋，皓首穷经；笔虽千言，胸实策。且杨雄文章名世，屈身莽，免投阁死，此谓儒；虽赋万言，亦何取哉！”世十分崇拜诸葛亮，虽长明白诸葛亮被罗贯神话，诸葛亮舌战群儒幕风采依旧仰慕已，甚至曾经背诵段白，正教育陆绩。
十岁陆绩被江东世谓儒迷惑知廉耻，听话，躬底：“谢先教，绩明白！定效仿古君儒！”
陆绩像模像打躬礼，将扶：“寒门弟，麾智囊郭嘉郭奉孝政务官戏志才，寒门弟。怎知寒门弟济世才？绩，才证明才，才光身！汉句话：王侯将相宁乎！”虚求教陆绩，旁点头陆逊笑：“！话，告诉！公绩，校校长，校长院正，告诉什真正儒者！”
“此，校校长必少儒，先否告诉，校长何？”陆绩接受新兴物挺快，很轻松明白校长、校类世名词。
笑：“公绩仰慕管宁、邴原？洛阳校校长便管宁，长安校校长邴原。常常方校讲探讨教经验，经常见，并接受指导！”
“原管宁邴原两位先！”陆绩笑：“先居将请做校校长，见先少功夫！话，两位先与寒门弟孤儿混。”世弟寒门弟，观念已经根深蒂固，连十岁陆绩深受影响。
“公绩错！”笑陆绩：“请两位先，根本费功夫！管宁邴原两位先真正儒者，继承孔留儒思，教类！”
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“敢问先何教类？”陆绩才十岁，思陆康与陆康接触灌输。指望世族弟灌输教类思吧！
笑：“教类孔《论语·卫灵公》篇提，思指因贫富、贵贱、智愚、善恶等原因排除教育象外，谁进教育。觉违孔圣话儒者，称儒者？”陆绩摇摇头，番话已经与平接触知识相违背，十岁陆绩迷茫眼神。（未完待续）