四月，春暖融，夏已渐露峥嵘，育英园每差候放几假，让孩原野走走。古往今，放假少布置业，阿雝业“爹做什”，旨让孩解父亲职业，解父亲外辛劳辛苦。“妈每做什”类庭业，“”其系列，叫孩解父母劳碌辛苦，进体谅父母，孝顺父母，与其员睦相处。
“阿雝先玩几呢，先跟爹衙署？”
阿雝认真严谨，先功课做完再玩，二，阿雝王醴升班。辰比升班晚，阿雝点赖床，早早，吃完饭换育英园校服王醴登车律法司。
律法司，止王醴带孩，律法司，数头回见阿雝。围逗圈，众才散，王醴才阿雝解释职务工内容。阿雝知，爹抓坏蛋，并爹职业形太具体概念。今衙署，阿雝才知：“司使什管吗？”
“，案件，父查阅，案父负责，则交给僚处理。”王醴其实很吐槽育英园庭业，饶阿雝交谈，解释工内容觉点知怎组织语言。
，阿雝更热衷，王醴叮嘱阿雝声，让别律法司，余便叫。阿雝儿跟，儿跟，衙署窗，衙差官回答幼稚真问题，特别细，倒分谁孩。
“陈爷爷。”阿雝喊陈恂，陈恂段间常壤湖园入，阿雝陈恂印象深刻，毕竟陈恂跟块石头聊花呀。
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“哟，阿雝呀，今跟王司使差？”陈恂抱阿雝，今阿雝半，点抱，遂蹲话。
阿雝认认真真答：“庭业，老师叫爹。”
陈恂寻王醴，正拉阿雝王醴公房，王醴见陈恂便知帮孩：“陈博士请坐。”
“王司使啊，进展，再别办法，帮孩难受。再，别排遣思，反闷坏。”陈恂叹口气，向公案高，趴脸满笑容，阳光灿烂，再帮晚几句话孩，更难受。
“倒法，给孩放画片，《父亲常》二部，胶卷盘已经送。，主，知陈博士何？”王醴觉孟约办法倒，先画片，再经由画片打群孩扉，知。
孟约觉圆圆胖胖画形象治愈力量，段间怎画《缉凶录》，书商催嘴泡，巍画萌系绘本。
“倒法，妨试，变更坏。”《父亲常》陈恂，确实让打眼笑电影。
陈恂律法司，便壤湖园取胶卷盘，取胶卷盘，遂邀请孟约。孟约群孩，算熟门熟路，陈恂问便点头：“。”
仅带映画机，孟约带刚刚画原稿，被命名《宠物奇缘》绘本稿。连书商给，主向孩，孟约觉先给孩，否喜欢，什反应。
吃午饭，架映画机，孟约便始屋放电影，幸映画机呈画更明亮，倒必非黑乎乎屋。门窗关，放纱帘，很观体验。
放映画片程，陈恂与泼云长等主奠基，视线始终锁定孩身。关注孩脸细微表变化，关注孩坐姿、眼神，甚至呼吸。
“触，仍，，谁。”
“带孩《父亲常》，孩很喜欢，管少次，厌烦。”
“老陈，应该寻常龄接触，画姑娘比少。”
“哪找寻常龄，果安排，很再次受伤害。毕竟少少与寻常孩，肯定，龄带给正影响负影响。”
“。”经历遭遇，左性，寻常孩，快快乐乐，真烂漫阴霾，光往方展，往坏方向。
商量商量，决定继续放几场画片，孟约带原稿很受孩喜欢，少孩脸表变柔软。孟约觉画片治愈，画画治愈，且画色，点孩理存问题。
“教画画？”
“觉，先试试罢，阿孟姑娘既，拜托阿孟姑娘先给堂课试试。”陈恂博士，画画错，需孟约示范，怎给孩绘画课。
孟约：，因记候画画形，刻骨铭啊！
实，孟约必需承认，候完全喜欢画画，喜欢穿漂亮芭蕾舞裙跳舞，……诶，伤。（未完待续）