童鸣带囊离韶华山村，两哥哥依旧留帮助父亲打理童田产。
童鸣德洋堂候，堂空荡荡，童鸣迈忐忑步伐院走进，德洋堂县城外围，堂口鱼塘，鱼塘长许荷花，显片欣欣向荣感觉，德洋堂外平常很少往，周围民居很古仆，德洋堂山。
童鸣进堂门楼，进入院，院铺青砖，砖块已经结许青苔，院间摆放两口水缸，水缸盛满清水，往，水缸映空白云。
院两边两间教室，教室点昏暗，摆放书桌，教室两边摆放书架，书架摆放许书本，童鸣书本实。
厅堂教室，厅堂两层，教书，二层像教师办公方，童鸣走院间，朝四周圈，四，童鸣显点聊，堂跑哪呢？
“喂，干什？”
童鸣顺声音，原主楼二层正站男，男童鸣，童鸣赶紧礼：“求，今报”
“哦，楼梯哪啊吧”楼男童鸣。
童鸣间教室旁边楼梯房间，童鸣楼梯房间走。
童鸣房间，刚才招呼童鸣男坐哪，童鸣包袱放，恭敬男坐，男：“堂教务主任，叫李岳”
童鸣：“李主任”
李岳：“德洋堂主目培养救救民，堂孙怀仁先资兴建”
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“孙怀仁？”童鸣仅叫声音，孙怀仁直童鸣英雄啊！
李岳示童鸣惊怪，李岳：“保密，处声张”
童鸣连声：“，”
李岳：“校主习两东西，习先进文化知识救思，二修炼战灵”
“战灵？”童鸣非常理解。
李岳：“战灵内力，战斗候让力敌千钧”
童鸣问：“修炼战灵，敌百”
“力”
“啊！任由别欺负，耐打，打别”
“武力文化重”
“非常”
李岳问：“坚定留吗？”
童鸣点头：“非常坚定”
李岳：“，先交两银，安排注册”
童鸣：“才两银，便宜啊！”
李岳让听命登记簿册，李岳带童鸣堂院哪，院主楼走廊哪走，李岳介绍院：“平常活休息方”
童鸣院，设施挺齐全，方特别干净，童鸣问：“少？”
李岳：“十几吧，宿舍”
李岳童鸣带侧屋，屋摆放许床位，几床位已经铺枕席被。
童鸣宿舍挑选喜欢床位，始整理床位。
李岳：“先，晚主教室哪新，准参加”
童鸣点头应允，李主任送宿舍。宿舍除童鸣外，其它，童鸣觉非常奇怪，“跑哪？认识几朋友呢！”（未完待续）