显，犹离什打算解释，像听竹笙话，目光呆滞，虽已经停止哭泣，整呆呆站，像活物，让替讲吧，间。
并知竹笙，什故？
很显，假讲话，讲，竹笙讲，
”世界并真实，至少，像感觉真实，世界制造世界，嗯，算制造吧，因未必算。
，风雨，阳光，月光，感受，，被控制，精巧设计，定规律。
，世界，怎理解？至少序运，跟关系，跟关系，因世界论何，将沿轨迹走，沿活继续，等待转折点，才改变，改变坏，谁知！活，必，必须接受。
犹离，直找，往并知底哪，直遇候，知哪，因机缘巧合，知，找。
，世叫做姝儿，姝儿谁知！犹离直找，犹离认很重，至什，由犹离解释。
谓世，指每死亡，其实并真正死亡，因真正诞，数微东西，组合，间，组合，世经历叫做吧，实际，世。太。
排列组合精设计，它需耗费很精力资源，并希望它被浪费掉，实际死亡，重新组合已，相品，擦掉点，填点，全新品吧，愿全部重新再画幅品，因耗费精力，实太。
专门设计命长短，考虑很配套，组合记忆承载，例设定环境，承载，果直死，管什，已经负荷，果直死，任何转折，即使给再精力，世界越越厌倦，件东西够损失候，往往太乎东西，才恐惧，才害怕失，才放肆，
，命件武器，键控制很利武器，谓姝儿，世，死，因门死，救犹离，被门打死，其实犹离醒，姝儿身份，，已经世界存，概冷却久，才重新让转世，叫做转世吧，虽很贴切形容词。
知该什词形容，转世姝儿，，竹笙。
犹离点接受，已经死。拒绝承认，姝儿，因讲，明显姝儿，完全，管貌，性格，名字，经历，庭，完全已经，重，姝儿感觉。
完全认识，完全认识，相见两陌，姝儿，姝儿很重，舒尔很重，知，知，或许义，或许义。
听，许相信，许相信，即使相信，何呢，感头培养，立即特别感觉，，相处候，明显感受，竹笙，姝儿。
姝儿往，犹离往，定非走，像犹离，愿走，，知两感底何？听真相，底怎，相信相信重。
建议，犹离，必须接受答案，树儿既真已经死，再找姝儿，请找姝儿件，给结束掉吧，眼站，往姝儿，其实并重，希望既姝儿死，放，尝试喜欢竹笙，喜欢，知其实直感。
，让负罪感，觉竹笙歉疚，姝儿歉疚，因既放姝儿，给竹笙未，仍选择，完全相信，完全顾及，别，造任何伤害，伤害，伤害竹笙，，定清楚，定定清楚，朋友，世界，唯朋友，希望走，再龟缩。
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竹笙，虽知，完全必，跟关系，，像三岁孩话，16岁，话，，因三岁话，16岁应该话，义，完全义，应该铭记，应该忘掉。
需考虑，犹离底什感觉？果喜欢，喜欢吗？否喜欢，完全应该取决感受，应该世，姝儿感受。（未完待续）