“……什，认识，熟，简单，爱信信！”李萌此眼神瞥向边。
“吧！既肯，帮，瘸，走！”完身招呼瘸准备离。
瘸楞楞举，觉态度转变快，其实很希望留，因李萌目标物，虽目尽相！
已经离桌，走两步远，犹听瘸叹息声，结果站。
“等等……”李萌忽口。
问什吗？
回答先坐，慢慢聊。
既李萌，什耍牌，坐听与带眼镜男底什纠葛？
再次回座位，瘸欣跟坐，见李萌回头眼丈夫东屋，听丈夫鼾声再次回头:“叫刘平，曾老师，教，由“文化革命”原因被批斗，批斗认识。”
李萌，稍稍停顿，回忆，“非常欣赏才华，村已很，父母非常反，商议私奔，很幸“红卫兵”找，并抓游街，披头散众臭鸡蛋围攻默默低头，此精神振，度萎靡，父母介绍丈夫认识，此再联系，今却抢孩！”
“句嘴，刘平其亲？”因男叫刘平，。
李萌回答亲，，初父母阻止两原因。
，则猜刘平抢走李萌孩原因，因间曾经段史呢？
“再句嘴，孩究竟丈夫？”句话候比较谨慎，声，至关重，果孩刘平，刘平做举确实定理。
“……”李萌难言启齿，其定内容！
“，别问，重刘平绳法，再者见什孩，别给弄错，兴许刘平抢走！”瘸耐烦。
“，明明见偷瞄刘平，怎呢！？”瘸态度甚满！
“咱逃跑背影，李萌刘平背影难认识吗？李萌敢确实肯定背影刘平？记辈忘背影，刘平间许，算再联系，头脑记，刘平背影应该略熟悉才，提刘平候表并惊讶，明已经比刘平背影！底并完全肯定，吧？”听瘸，感觉话很理。
瘸完屋便沉默，蜡烛静静燃烧，李萌丈夫鼾声。
“错，曾经比刘平背影，确实肯定完全，印象背影抢走孩男背影略，加曾经关系，始排除！”听李萌忽搞明白，刘平候什偷瞄？
“算刘平，脱干系，定参与其，明白候什偷瞄！”此将疑惑。
“分析很理，应该计划吧？”瘸。
瘸比李萌急，算绕圈，接话:“至计划，瘸商议方案，需乔装，二方案需李萌配合，李萌走进刘平。果刘平见李萌，刘平表慌张话，定肯定参与抢孩！”
计划具体细节两，应该什纰漏。方案执麻烦，乔装简单工序，声音被听，况且乔装工具很难找，旦刘平叫，计划失败。直接选择二方案。由李萌做诱饵，吸引住，算吸引住，执任务挟持住刘平，至瘸则隐藏暗处刀。
做挟持刘平决定选择直接杀掉，其原因考虑房窖存未知危险，更明身份其，此挟持保险。
候计划实施很利，敲门被刘平或者其察觉者善，深更半夜定更加警惕，定:谁候敲门？再难除外。
决定明，论刘平门门，算村什并关系。
忽李萌丈夫鼾声，难醒？此向外空略显灰蒙，概快亮！
让丈夫两，声向李萌辞别，李萌点头。
正两门脚迈门槛候，东屋男低沉声音:“等等！”
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吓！什况，被吧？疑惑间瘸推门槛，两走两步，屋便听男声音:“朋友，别急走，话听，算。”
此奈叹息声，被！李萌丈夫表度让很欣赏，“算”更父亲孩思念。（未完待续）