课程进入平稳展态势，且，浅岛忍孩声线教，定程度缓解艾飞压力。毕竟，晚进授课，觉疲劳，孩习吃力。
？缓冲间，彼此消化教授知识，新内容传授打定基础？坐院操场边绿荫 ，艾飞点燃支香烟，远处已经逐渐轮廓新教楼主体，工身影楼摇摇晃晃，正紧张劳。
“啊，或者，应该教再加新东西？让孩更兴趣？”知什，艾飞脑突念头。具体怎操呢？头绪。
“偷懒哦！”熟悉声响，仓爱：“午。”
“哦，午。”艾飞站：“怎，休息？”
“诶！午，艾君……”仓爱身边草坪坐：“先，很问您，嗯，实际，很知，什候够部由演剧场版呢？”
“怎，孩已经等及吗？”艾飞身边坐，点思挠挠头：“或者，等今底左右吧。”
仓爱随便问，并什特别思，闻言却愣：“怎，真吗？”
“正考虑。”艾飞肯定点点头：“部或者两部画剧场版推，具体，编辑部商讨。关声优问题，由仓君其老师负责挑选。”
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“请您放，定。”完正经，仓嘻嘻笑：“艾君几够宝宝再带校啊？很喜欢呢！唔，顺便声，您宝宝很爱。”
“带。倒，母亲。您知，孩回久病，母亲件很高兴，认孩弄烧。”
“啊，。……知。”仓爱遗憾咂咂嘴吧：“怎？，校边受什风寒吧？”
“什。孩嘛，病。”艾飞点支烟：“今明。”
空旷草坪两站，却找什话题打破沉默，“嘟嘟嘟嘟~！~！~！”站边仓突哼唱歌曲，听，虽受非常专业训练，身声优演员，其声线非常特点。平话候觉，听唱歌才注：竟份男性雄性高昂？
艾飞呆呆，者却注眼神变越越古怪，顾唱歌曲：“……落叶飞舞处，却园，何回，亲团聚。啊，远方啊，知吗？够让流泪泉！”
“呵呵……很听啊。知仓君嗓呢。”
“诶？”仓脸红：“哪儿啊！胡乱唱唱。”
“，很听。……”艾飞突什：“您认……孩喜欢唱歌吗？”
“什？”
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浅岛忍收拾书本，正宣布课，眼角余光突见艾飞身影教室门口，知：“请等等，艾君宣布。”
果，艾飞进入教室，先向浅岛忍点点头，举步走讲台：“，今耽误儿课间。况，刚才校操场休息儿，突实方案，次主目活跃课余活。准备立校演队伍。报名吗？”
艾飞，浅岛忍非常注课堂纪律，课堂保持正襟危坐态势，甚至连话极少：“……”
“明白？谓演指喜欢唱歌，表演孩集合，某适况给观众进演。至观众，校老师，，喜欢市民观众。，演免费——始阶段，未，名字够被更熟悉况，收取定费，笔钱，演费放，某程度，算给赚取活费费机。愿报名吗？”
孩眼神觉落浅岛忍脸，者瞪眼：“干什？难老师干扰决定吗？”
“先……”瘦骨头月芝山举提问：“具体表演什呢？”
“表演集戏剧节目，老师挑选剧目排演，歌曲嘛，由老师挑选。”艾飞法，特别细则：“至选哪，共商议。”
月芝山左右：“，报名，吗？”
“。，通老师考察才决定谁够正式通。毕竟，果嗓音条件果很糟糕话，让您加入进。”
众轻笑，月芝山点点头：“。报名。”
“吧，已经。谁吗？”
“报名！”声音响，回头，正月芝山关系断融海。
“极。两。谁愿参加进吗？”
次再声。知愿月芝山共听懂话含义，半间，其任何表示：“吧，两进步。月君，断君，教室等。”
“嗨咿！”
“其……浅岛君，您什吗？”
“，。”
“，放。除刚才报名两，其回。”
教室片凌乱响，除艾飞两孩外，其 背书包走，儿功夫，消失黄昏阳光：“，月君，唱什歌曲吗？”
“…………”
“？，关系，断君呢？”
“唱妈妈教唱《春歌》。”
“唱听听。”
断融海左右：“？”
“您朋友，果您勇气张嘴巴话，将越越观众话，您怎演唱？”艾飞拍：“始吧。”
“呃……嗨咿！”断融海羞涩点点头，声音始演唱：“……樱花讨厌盛放，带苦楚，远儿啊，知思念？”
“点声音！”
“……”给声呼喝，吓本声音敢放断融海声音更，艾飞话适其反，奈笑：“先停吧。”
“诶？”
“……做游戏。”考虑儿，做决定，外西装脱掉放边，身体俯，四肢，居做物爬：“，做。”
“先？”
“让放怀抱，丢弃份羞涩感。，做。”
两男相觑，笑奇怪，管吗？趴身体，掌脚支撑，偏偏掌握领，屁股高高撅，怎怎笑。
艾飞却很满：提其，凭份听级命令劲头，够训练。“放怀抱，像真正物般，考虑觉笑话，等真够做老师求做，够达，绝操场树林打架够体快乐！”
教室环境逼仄，三爬圈，艾飞先站，擦擦尘土：“吧。”
两孩站，哄脸：“先，做，真吗？”
“消息……”艾飞突笑：“今训练三场，等更加入进，辈训练。甚至包括辻谷君等。。”
“诶？”月芝山喜：虽艾飞强命令月芝山组，负责教室卫环境打扫，因屡次被方欺负，月芝山觉忿，听老师话思，果辻谷孝男伙加入进罢，反，教导进训练？嗯，果话，倒应该照顾照顾伙呢！
“怎？觉很兴奋？”艾飞笑像狼外婆：“达目办法：让别功！让始羡慕，办法加入进。明白吗？”
“嗨咿！”月芝山比高昂回答句。
“非常。，断君，再演唱次。效果？”
“诶！”断融海活身体，二次始演唱：“……嗯嘟嘟嘟……骄傲樱花，风怒放，带清香啊，让远方儿，哦，亲啊，久久，，才够重温刻？”
“很，断君，很。次比次很进步。”艾飞月芝山鼓掌喝彩，弄断融海像孩儿般羞涩：“真很听吗？”
“距离够真台演很距离，，断君嗓音条件算错。修饰番，。月君，您呢？首唱歌曲吗？”
“……唱，萤火虫歌。”
“萤火虫？”艾飞觉名字熟悉啊，哪听？
“《火影》部剧场版主题曲。”
“啊，。”艾飞微笑：首歌完全创呢。“吧，唱！”
“……微风吹悸，跳止回响，擦身回忆，仿佛温柔闪耀灯火，梦进步，触碰，坚定身志，伸双，痛苦命世间摇曳！……纵游遍丽宫殿，享尽富贵荣华，论哪，怀念……门鲜花，再见，”
清亮歌曲旋律教室流淌，月芝山，艾飞断融海加入演唱，且，三声音越越高，甚至忘记身处环境，全部融入难快乐。
曲唱罢，三视眼，彼此眼满愉悦：“棒啊，老师！”
“啊，确实很错。等正式乐队，或者乐器伴奏况，应该效果更。”点激：“今训练，明始，每抽点间，训练新歌曲演唱技巧。或者必话，老师外请专业老师校，给授课。”
“请外老师给授课吗？”
“进很授课，主，次合唱团组合，校习活外增加点业余活快乐准备。其目比赛获奖，调剂活，，更部分精力放件哦？”
“嗨咿！明白。”(未完待续，欲知何，请登陆，章节更，支持者，支持正版阅读！)（未完待续）