尽管，假设令周海太喜欢。
离坠机点，通潜水方式隐藏，等待救援，便周海思索防护措施。
“8号讲非常——记住，弹射逃安全落水，件尽远离坠机点，隐藏。即降低被敌机攻击性，降低暴露核潜艇位置风险。”
校张武听周海给回答，微微诧异，外惊讶，整轻轻点头，右点击战术平板屏幕，打二本《核潜艇远程救援协配合》教材页，继续：
“补充点，，除身携带卫星定位器外，需断切信息通讯，避免被敌军截取信息获信号源，暴露位置。，述防护措施，落水，头脑清醒且身体健康状态，必须完救操。，整核潜艇远程救援协配合程示图。”
言语温严谨，蕴含丝丝儒雅，传遍安静习室内。
众迅速敲击战术平板屏幕，记录课程内容。
讲台安装数字屏幕，整本绝密级军教材页——核潜艇远程救援协配合程图，进入众视线。
核潜艇远程救援协配合完整程：
，舰载机飞员坠机落水，断切信息通讯，立即远离坠机点，通游泳、潜水、军等系列段，进隐藏，等待救援。
“报告，问题。”坐靠位置参训空飞紫菜，突举右，向张武询问。
正准备继续讲解张武听闻，顿顿，向紫菜，询问：“十号，请讲。”
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空飞紫菜正色：“果跳伞落水受伤，甚至昏迷等况呢？”
受伤，昏迷。
两词语名弹射逃舰飞言，味法移，别隐藏。
紫菜话语传，令旁默默记录习红萝卜霸王愣愣，若思。
坐队伍方猎隼闻言，凝，话，保持沉默。
海军航空兵员，猎隼知晓况果。
“旦飞员类似况，核潜艇酌救援。”
张武听问题，深呼吸口气，言语肃穆郑重，双眼注视提问空飞紫菜，缓缓。
话音，严肃郑重。
酌救援——词语背蕴含东西，言喻。
战场救援环境良，条件良，实施救援。
战场救援环境恶劣，条件极差，唯放弃。
知，航母战斗群体系内重水攻击力量，核潜艇主职战斗，非救援。
战争状态，艘担任水震慑进攻任务核潜艇，绝名舰载机飞员暴露身位置。
因，核潜艇暴露身位置，等死亡。
“明白。”
空飞紫菜获回答，太反应外，点点头。
端坐座位众，张武告知况，欣接受，平静。
正蜕变刀尖舞者骄，场早已接受切。
即重视命，
亦惧死亡！
法接受救援命，搭艘造价数十亿乃至百亿民币核潜艇百位战友况。
，核潜艇拒绝实施救援，并代表落水飞员定牺牲，隶属空救援平台直升机，强力救援段。
“完整救援程示图，救措施，属飞员需做。”
校张武重新接话题，侧身向方数字屏幕，右拿战术平板，点击屏幕，重放程示图核潜艇操部分，向众继续讲解：
“整救援体系内，飞员坠机落水，航母战斗群司令部根据况，安排距离近核潜艇战斗单位，核潜艇依据身携带卫星定位器，抵达距飞员约二百米左右安全距离，浮至水深30米，再派遣水推进器救援队伍，实施水救援工。切记，重点实施水救援，非水救援！”
话，格外严肃。
水救援，核潜艇救援体系内重关键环节。
保证双方安全，论处非战争状态，战争状态，核潜艇实施救援并浮水，直保持潜水状态。
潜藏海，核潜艇言伪装。
全神贯注众闻言，齐齐点头，记住整救援体系内重点。
“水救援程整核潜艇远程救援体系内关键环，救援队伍携带套潜水设备，需三分钟内穿戴完毕，乘坐水推进器返回核潜艇。”
张武顿顿，稍稍喘口气，点击平板屏幕，将教材翻页，接详细讲解关水救援具体况内容：“，正强调什保持清醒原因。整水救援程需尽缩减间，穿戴潜水设备速度，决定救援风险，耗费间越短，核潜艇越快脱离高风险区域，8号，结。”
话，直指周海。
周海犹豫，正声：“水救援程——间，决定风险安全，效率越高，身核潜艇越安全。”
“理解非常透彻，错。”
张武满点点头，毫吝啬夸赞，双明亮眼眸，再次投向众：“接水救援程基本况，救援队伍2，配备新型水推进器……”
温儒雅声音，回荡习室。
身老师张武，立讲台，缓缓将脑海储存重求知识点透露，丝毫保留。
周海全体参训队员，干瘪海绵般，断吸收专业性极强且具备高保密性宝贵知识，充实，增加底蕴。
间流逝。
很快，。