“爹，读书吗”
本书，石头突股强烈冲，仰脸宋柱脱口问。
宋柱答话，郑经已经先步笑，“穷读书，洒泡尿照照，配吗！？”周围孩嗷嗷哄笑。
代，读书极少数才享受奢侈。虽朝庭教化民众建乡、县，像郑富户族宗族书堂，宋柱山林野，读书仍敢。
恼羞拉石头，朝屁股轻轻、重重抽巴掌：“什臆症，什突读书。”平常头回打宝贝孩，理解，儿读书孩读书，羡慕眼谗，跟很孩别孩稀奇玩儿撒娇打滚讨，长再疼，揍两，骄惯。更何况眼位老者，显罪，让别惩罚孩，便唯先众“惩罚”，才交待。
“华夏崛读书！”石头昂脸反更声回答。
老者闻言再次走，严厉问：“什？再遍？”
很惊讶！教宗族弟，让长逼念书，半点思书本，郑经。功则功矣，则图将官儿，往光耀门楣，郑雨。望帮宗族侄，点叹息，身其位，教导帮孩，息算吧，分外严厉！帮孩仍视读书苦差、或工具，，跑玩闹，今让族长唤契谈儿，帮孩放羊。
眼知名读书理由居让咋舌已，几乎话。
石头直视老者眼睛，千清末少坚定力、定顿重复：“、、、华、夏、、崛、、、读、书。”
字刻石，惊雷！
宋柱并知老者翻涌思绪，方气石头理求。更理解什华崛读书，抑郁向听话懂儿儿今似乎分外倔强。
让分外气！
“啪～”响亮耳光怒遏甩，让儿很稚嫩脸立印五清晰掌印，片通红。
石头再话，静静父亲，眼神态并丝毫畏惧，伤感，深深、犹千古潭安静伤感。
宋柱突悔刚才打孩举。跺脚，弯腰抱儿、话便转身快步奔座书堂门。
郑六赶紧弯腰施礼，急忙追。
留老者盯几匆匆闯、匆匆离怪客背影，似若思。
午饭，气氛点沉闷，宋柱便早早带石头回山。路宋柱敢再孩眼睛，什东西让懂。石头并像其孩东西撒娇哭闹，复杂懂向笑笑。眼神仍让感畏惧，或许并畏惧孩倔强，畏惧莽撞，力！任何父母满足孩愿骄傲，任何男承担整庭活摇，甚至骄傲责任。今孩，该企求。孩句简单读书，却让即使狼、熊退缩汉感阵阵力羞愧！
回，菊很快父两异。石头话，抱妹妹今尿布，走院踮脚尖件件费力搭晾杆。屋，媳妇追问，宋四贯铜钱怀掏，交菊收，轻声今遭遇头倒尾叙述遍。
菊听抑郁，半晌叹口气，两口虽目识丁，再粗再陋知“万般皆品，唯读书高”理，何尝希望孩识文断字儿？果每做完饭，依门口孩挎书包堂蹦跳回，飞——供养孩读书。四口花销，预备孩将娶媳妇彩礼、儿嫁妆，已经让庭焦力疲。每请先需花少钱？书本、纸张、笔砚文具花费，每次逢节教书先谢仪，穷困庭敢像。甚至连半亩田！
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石头坐院呆，什突读书？识字？本识字，世科文化知识并少。重新体感觉？世场场考试经历足让头皮麻、望畏。什呢？考取功名？未愚蠢认背几首古诗、读几篇《经》、《史》、《》、《集》蟾宫折桂、状元。什呢？
仰脸望空慢慢飘浮云。空高远、与降民族浩瀚历史般边垠。闭眼感受盛夏阳光热烈与温暖，脑海浮枪戟般阳光老者背负双，它力握书卷，像君主握权仗、将军握宝剑坚定信。仿佛握住物，便指点豪气似。
，忽理解读书，因解世界、融入世界、改变世界。切，打猎、耕田做，像父亲劳苦辈再十八儿做。唯读书，才做。因此全解世界，解思、价值观念，知代表象；更、更力充沛、与代融洽、哪怕再增强点点力量改变庭、甚至代际遇。深深相信点！
，理解父母苦衷，物质基础理再，空楼阁。
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者絮语：相信知清末句“()华夏崛读书”谁。引，特向位故理致敬。
另外，文引句话，读者朋友觉略点“雷”。决定它加进。其实句非常话，觉雷，因渐渐身处始嘲笑理代。怪麻木，呐喊感诧异，代悲哀，应该理悲哀，因管注重品德代，经济展主代，坚守理言，理恒。孤独，力！
试百，假周理代高喊＂华崛读书＂断奋，华，仍积贫积弱。至今，已经需像奋，资格嘲笑曾经理！
目标，敬！（未完待续）