（被爆，求推荐票保命！）－
直书半夜，陈恪才回房睡觉。见二郎早回，正躺床，望房梁直咧嘴。
“哭笑？”
“笑哭。”
“怎讲？”
“笑，终娘街；”陈二郎脸莫名状：“哭，回候，已经熟悉路，再麻烦……”
“唉，别灰。三者插足，点死缠烂打精神，怎插进。”陈恪吹熄灯，胡乱安慰两句，便抱枕头周公。留陈二郎辗转反侧，寤寐思服……
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
转眼报名，夜失眠陈希亮，顶乌黑眼圈爬，先五郎被窝拖，再陈恪房间拍门：“赶紧床，穿衣吃饭，迟！”
等三郎穿衣洗漱完毕，坐饭堂吃早点，陈希亮才注：“怎穿新缝制襕衫？”
三郎悲愤眼二郎，闷声：“问吧。”
二郎低头喝汤，装听见。告诉老爹，因听襕衫八娘亲缝制，便耻抢。
吃完饭，陈希亮送儿门口，正碰苏洵送苏轼苏辙。
“怎，亲送考？”苏洵见陈希亮拿伞，似乎门，便明知故问：“唉，爹妈，难免婆婆妈妈点。”
“谁送？”陈希亮脸屑：“省呢。”
“嘿……”苏洵撇嘴：“难省？”便肩干粮袋，往苏轼脖套：“送儿吧。”
原本打算送考老两位，全。参加考试三郎、五郎、苏轼、苏辙，便陈二郎带领，笑城。
县城岩寺走十余。
左山，右江坝。山竹树葱茏，杂花满坡，坝稻浪翻滚，油菜花黄，农、耕牛坝、山间劳，幅优山村田园图，深深吸引逃离樊笼少，指点山水形胜，欣赏画春光，诗词互相唱。
谓唱，诗与别相酬。唱几方式，宽松诗酬，被诗原韵；严格韵字，磨练诗本领方法。
代，诗本领，文必须具备力。设置障碍，正足增加遣词捉韵乐趣。群，苏东坡诗才双，韵轻松，诗亦富感，虽远未臻化境，已透喷薄欲才。苏辙陈恪诗差，两轻松驾驭文字韵律，诗词亦气观，却很难营造莫名状感。
陈忱虽长，诗力规矩，勉强跟三节奏。至五郎，使吃奶劲儿憋首，便言、苦仇深赶路。
正几笑笑，突听身阵急促马蹄声。赶路士纷纷闪边避让，便见几匹高头马骑飞快驰，少衣裳被溅泥……五郎其，路极爱惜崭新襕衫，稍微泥泞方走，谁知千、万，被溅身，让十分恼火，喷两字：“混账！”
苏轼兄弟尴尬，因分明，几骑马，正程兄弟。
“……”陈恪认程兄弟，初眉山避让回，青神回。眯眼睛，定定望马背身影，知盘算什。
“赶路吧，早五更、赶晚集。”方才耽搁间太，陈忱升头，催促。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
眉州，先岩寺、峨眉山。
岩寺庙始唐朝叶，由竺高僧立，陆续扩建，终今见宏寺庙群。
整寺庙群分寺、寺、寺。寺座落岷江畔；寺掩半山腰丛林，距离寺五；寺翘峰顶，距离寺亦五。条石梯盘绕岩边林，将三寺串。
岩书院寄身岩寺，先寺院讲堂。其创办者王方王老夫，将书院建寺庙，环境清静、优雅，远离城市，正适合传向：二寺庙住持乃堂兄，商量。
庆历兴，书院求数暴增，王方便县衙帮助，将寺寺空置禅院盘，修葺，新增教室、宿舍……虽宋崇佛，僧侣数远法与五代相比，感谢周世宗柴荣，旨命僧尼俗，至今宋帝受益此，量废弃禅院便明证。
此刻，陈恪等并千余报名入士，被引寺讲经台，昔高僧讲法处，块容纳千坪。
穿白绸襕衫、头戴黑色幞头，讲经台。待安静，才介绍姓袁，书院执：“尔等既备，本院处本消赘言。本院架构……岩书院三级六堂。初级三堂设寺，级两堂设寺，高级堂设寺。”
“尔等入门考试，绩合格者，进初级‘仁’、‘义’、‘礼’三堂习。半文理通者升入级‘智’、‘信’二堂习。再半，经史兼通、文理俱优者升高级‘率性堂’习，积满分，方毕业。”
“千始足，”袁执声：“接，便本院入门考试，尔等需应答，关系诸位今否入院。”完便敲响台金锣：“领取号牌，找相应考场进初试。”
马书院，抬箩筐向分号牌。陈恪丁字号，与苏辙号，苏轼五郎甲字号，戊字号，四便分头找各教室。
陈恪苏辙考场，讲经台东侧间禅房，两，已经二十排队。进，盏茶功夫便，泪流满，色凝重，神态轻松。
“难录取？”苏辙紧张。
“，八场宣布。”陈恪宽解句，见，便：“该，等消息吧。”
“嗯！”苏辙重重点头：“三哥定问题！”
“嗯……”陈恪亦惴惴，深吸口气，便踏进禅房。
禅房，摆张长桌，长桌，坐三儒者。待陈恪进，间便话：“关门。”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
陈恪照做，回屋央站定，便听问：“姓名、龄、籍贯。”
“陈恪，十四岁，青神氏。”
“哪？”岩书院代，读书般先私塾或馆，接受完整教育，才深造。
“未曾。”陈恪老实回答：“。”
“。”三儒者笑：“什呀？”
“先治，尔习《十三经》。”
“什程度？”
“知半解。”
“嗯。”结束例公询问，便再吭声，换左位：“考几口义。先背诵《孝经》诸侯章三。”
“骄，高危；制节谨度，满溢。高危，长守贵。满溢，长守富。富贵离其身，保其社稷，其民。盖诸侯孝。”陈恪假思索答：“《诗》云：‘战战兢兢，临深渊，履薄冰。’”
“再背诵《论语》，宪问十四。”左边考官。
“宪问耻。曰：‘邦，谷。邦，谷，耻。’”陈恪，简直点难度，流利背诵：“……曰：‘贫怨难，富骄易。’”
“。”左边考官喊停。
“再讲段经吧。”轮右边考官声：“曾曰：‘甚哉！孝。’讲句。”
虽让讲经，其实背诵。每本儒经典注疏，孝经注疏叫《孝经正义》，经书每条详解，须照章字改回答，若改，算错。固僵化死板，未写理据文章基础——据何，唯十三经及其注疏。基础训练，错。
“参闻孝限高卑，始知孝。曰：‘夫孝，经，义，民。’……”陈恪本身记忆力超群，运世归纳结记忆法，因此回答丝毫差：“……法明常，因利义，顺此施政教，则待严肃理。”
考官问让讲句《论语》，听分毫差，点点头：“很扎实。”
“嗯，很功。”直板脸几考官，微笑，间直接：“歇歇，等宣布结果吧。”
“劳烦三位老师。”陈恪知，应该，便恭敬礼，退。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－分割－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
太东西需查证，结果写，求票票安慰……（未完待续）