让朱厚照废除科举制度另外原因敢。
实话实，朱厚照确实敢真完全废除科举制度。整明百统治阶级基本科举制度选拔，制度废除，全数读书及实权者彻底走向立。
世满清灭亡否认完全废除科举制度给挖坟墓。
朱厚照做便慢慢改革，虽办法直接完全废除科举制度，像温水煮青蛙般点点改变科举制度。
或许等二三十乃至百，虽科举叫科举，候科举除名字外，内容否定。
其实朱厚照谓改革另角度算复古。果真改革科举制度其实并需真创造什东西，，完全科举制度东西给加绝。
明朝，科举制度考试东西，谓四书五经八股文，东西叫做经义。
其实明朝科举制度并经义。科举制度考试内容繁杂候唐朝，考试常设科目秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十。换今文理科叫法，基本文科内容理科基础内容全包括进。
考虑科并达实，五十科已经社够加进考试东西给加进。某程度比考试全。
科举制度衰败责任全推给明，因本身设立初科举制度存重文局限性，宋朝更因重文轻武思极力压制经义外其东西。至明八股文其源元朝。
正德十五，朱厚照次科举制度进改变，传统八股文基础，今科举制度增加策问内容。
策问，即议论。什新鲜东西，唐朝宋朝候内容。策问主依据考官提关经义或政问题，考表见解，提策。策问及范围较广，政治、教育、产、管理、经济等各方社问题，比传统八股文难度更，更实价值。
条改革，基本明呈欢迎态度，随朱厚照带影响，明越越放，今科考考做文章状少识士已经表众满见。
八股文基础增加关治理解决社问题策问疑让少明科举制度将更加具实性。
今正德十五，朱厚照即位次科考正德元，明再举科考候，考策问环节。
期间间，足够考弥补驻足。
除增加策问环节外，朱厚照突设立制科科考。明考考内容属常科，每次考察东西。制科与相，临增加科考内容。比段间缺少哪方才，朝廷临增加几门临科考内容选拔特殊才。
明，制科实。明科考，朱厚照却明次实制科。
此次制科考察内容比较广泛，主涉及明法科（即律法）、明算科、格物科、经济科四类。
此次参加制科科考员任何限制，凡愿明效力报名参加制科考试，明科考，各官府完批直接参加制科员筛选。
考试经义及策问则由选择，参加制科内容，果够制科建树则试绩进定加分。
明法科，明算科，格物科，经济科，四类简单，其实律法、数，科及经济。历史展趋势四门科才未重东西，朱厚照让科取代经义考察，反声音太。
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朱厚照才制科方法，方通制科考察明选拔批实性才，另方分刺激读书。临吗，随取消，读书担。
外知，朱厚照真正打算确实制科内容连实三次，宣布制科变常科。经九缓冲期，足够让支持力量全压制反力量。
且等四门科变常科，内容仅仅四门，未逐步进扩充，朱厚照倒指望恢复唐朝五十，因考试太，且其很设置合理。
朱厚照科举制度其实古代科考代高考及结合。留古代科考制度及流程，考试内容则慢慢演变代高考及考试各科。
考试分两等级，像高考或者乡试各省内进，考试内容像代高考科分类知识，比基础语文、外语，文综及理综。省内选拔批优秀参加二级别全性质试。候再考察东西高级，实，完全代各科进分类，进全性质考试。候考试难度肯定比难度。
五十百，朱厚照预期科考演变间，明科考完全变预期，五十百间根本。其难度并内部阻力，科展限制。
比化或者物理，明方展定高度，根本办法单独科考科存。(未完待续。果您喜欢部品，欢迎您点（）投推荐票、月票，您支持，力。)（未完待续）