庄内篇篇“逍遥游”主讲境界，讲怎观才达逍遥游境界。
庄内篇二篇“齐物论”主承接篇，教导何提升境界。
二篇主讲理论，理论，理论源、根据。读懂二篇“齐物论”，基本读懂老庄哲。！二篇“齐物论”很重。
庄内篇三篇“养主”主讲，承接篇、二篇。二篇庄讲宇宙、间位置，三篇则具体讲社位置。
三篇，庄认命程，活活，完次活程。！活义目、任务。！必习太知识，习何存才主。
存位，！理论角度具体讲解何存。
三篇，庄主解构社，社化整零给化解，认社并什复杂东东，社由体组合。
庖丁解牛，庄解社关系。
，庄内篇三篇，庄主讲与社关系。四篇“间世”候，主讲与间关系。更具体讲，讲与君王关系。因！君王社统治者，决定世死权。
？何与君王处理关系呢？
因此！四篇“间世”。
虽庄内七篇庄本气呵文章，世整理，内七篇庄文章聚合。世充分理解庄哲思，整理，目方便理解。
重新再撸回：庄内篇篇主讲境界，逍遥游，才。区别物，智商高级物。！更应该幸福、快乐、逍遥活。？实并此，并让类。？何才呢？逍遥游呢？
庄内篇篇宗明义讲“逍遥游”。
庄内篇二篇“齐物论”，教导何提升认知境界。庄内篇三篇讲，讲与社关系。内篇四篇，始讲具体社关系。具体讲社关系，具体实。
三篇“养主”讲解社关系理论社关系，四篇则具体社实角度讲社关系，讲与社关系。更具体讲，讲与君王关系。
再具体讲，讲社关系奈。君王君权太强，民，臣，根本法抗，法公平。！社环境，任何，任何方法徒劳。终结果：法与君王平等，君王欲。
其实！庄内篇四篇主讲君王、社实、社理论关系奈、力。！绝。果跳圈，换观处世，结果。
庄内篇四篇三故讲与君王关系，讲社状，讲奈，论怎做法保全。社公平，因社社关系君王独权制，其权。！法抗争。！君王切，效。
君王才，君王死必须死。世死权掌握君王，君王欲。
很存，必须改变观念，或者！必须打破社关系，打破君臣制，改朝换代。
！庄直接“改朝换代”话，论哪代、朝代，被封杀。其实！庄哲、智者身份实话。
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切影响数存制度统治机构，终被推翻，间早晚已。统治机构权力强，知追随者，或者！利益，少数抗争力。！存制度统治机构维持长久，改朝换代迟。
果数法存，少数够存很，！存制度统治机构维持太久，改朝换代很快，很快完改换。
庄内篇四篇部分讲，讲社关系奈。部分则教导：改变观念，很。
更明，庄列举许例。
其实！“间世”半部分列举例，庄平讲列举，分散其篇章。世方便理解，分散例整合，构“间世”篇独立文章。
外篇杂篇，类似例。
言，部分例概括：存位，切存法。利存候，做。利存候，妨做。
！理解顾存，顾存。果理解，偏颇，全盘理解庄哲。
何理解，参考庄内篇三篇“养主”及内篇二篇“齐物论”理解。
何理解存，必须先理解什、什、什活、活什？
庄内篇“齐物论”，庄详细讲解。
！再重复遍：与万物，物已，适，适亡物已。次命程，完次程已。
再细，体。因婴幼儿期、少期、青少期、青春期、期、老期。期体验。并单纯活，！体。！争取活，再死，才次完整。
活，盲目活，更单纯活活。