任何做任何目，连方愈例外。
世界很，清楚，既清楚，表，做。
间并等待抓抓住机，抓住机，再管，件很容易，确实困难重重。
股脑抛东西，并方首选，办法。
因东西点环环相扣，完全抛弃任何东西，完完全全丢弃其东西，相信东西进，很残忍？很困难。
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，环环相扣东西带唯处，因件分。
增加口，必须保证孩活率。
保证孩活率需更愿孩。
更孩吵醒养老百姓名活必须更产。
必须做，管哪星期必须做，做话，况办法继续执。
似东西很杂乱，其实分析分析知件忽视。
重点，必须花钱肯定，展经济才重。
展经济辅助科技术。
公布办公布院校重重。
管通管底什办法，或者拒绝，怎，，午休息间，足让搞清楚，几乎速度，致认，方，尝试，至少，引乱候，东西正常，或者，让件做更。
少，或者族跟方愈做轻其利益获者。
方愈艺术做改革，触及其利益，，除搞，其方并值重视或者医讲，重点。
团结数，数站边，跟吃肉。
喝汤？各表各付代价。
简单，做切付，什候够收获续展，坊方愈接近，够做效果跟随更，件似乎逻辑，知做比较困难。
困难怎够让真正疼呢建文皇帝？朱允文傻，做，努力做。
相比较容易打。
东西让难接受。
讨论件德语师，，毕竟间很短暂。
监似乎件，赢，因几乎办校或者打算校监纳入监管，具体调整，知底。
似乎太重，因郭健始做，定办校必须监打交。
今监正全力筹建皇军院耗费精力太，期怎？准，象，定做。
臣老身边倒喂少，监鸟叔，香饽饽。
毕竟品级，话紧张接触，表达思，郭健将什政策肯定举办。
挺诚实，像嘴，股脑全拥。
方愈建文皇帝朱允文两候。
惊奇，，平常文文弱弱臣，今正争吵什甚至脸色变幻定。
换争议，争议才。
虽明朝廷更像言堂，，竟候抛东西异其，或者借箭候，明问题，方愈需间，需力，需经历，做，其，婷婷，算怎格掉，教官，历历目，希望展此严重步。
朝廷需新官员，今见皇帝英文思科举肯定改革，虽并知晓次计划什提科举。
相信件，讲。
办，今才。
“陛，驾。”
“吾皇万岁万岁万万岁。”
“啦，连。怎？什吗？刚刚讨论挺激烈。午完话题，接听听见。”
刚刚底针什进入皇帝朱允文管，反正仅因边报。
什法，皇帝文体解，候真非觉东西按照愿做，或者其见。
做，做。
怎做管？其办法件完善。
什方愈提东西概概念，东西做，或者做做更，具体怎操需根据况？因制宜展。
“陛。臣等知改革决。次改革很初陛刚继承统候，承德明白陛做番业，疑问，承德办法保证方愈芳提东西够做，纵认它确确实实错，其风险未控，毕竟做。很清楚方寓提建议助老百姓，甚至广百姓，，掌控东西，危险。虽见，却敢今草率做。”
“臣思。”
“臣附议。”
“臣等附议。”
部分陆陆续续表法，讲很，知处，怎做？何做确横亘问题，且东西需花钱，钱哪？
政策很，需朝廷型投入。
东西需钱，库紧张众周知，打仗花钱才奇怪呢，知晓候，却办法答应皇帝立马做，因缺钱。
分钱难倒英雄汉，分钱难倒，朝廷。
朝廷做讲究理据，甚至完完全全七八握才做更像，头脑做，番，法，合，完整基础，做，，算，皇军院组建消息传，吸引众，。
知处，进皇军院，门，甚至比恩科取士更加重。
皇帝愿掌控什军权？虽并督府军方力量各建树，果建文皇帝获更军将军权牢牢掌握，皇军院环。
建文皇帝方愈并老六预料结果，诸位臣或或少认东西，做困难，皇帝英文并气。
“，坐吧，朕知思，始希望快获认。担确确实实存，否认，果做做，既条件，至少做部分。方愈做几件，宝官方报纸，甚至朝廷很政策让明报进宣传老百姓认，方式或者每明报，证明新东西，咱活改变。老百姓读懂明报懂浚至宝断字。甚至分钟办迅至宝老百姓让孩读懂故，送孩读书，虽压力很，让孩习获命运，愿做。再另件，战争已经结束，并代表战争。次战争物资采购运输货站很。相信方式做，真希望明白。明处整希望做。正轻犯错误，改正。味首城华太祖高皇帝死瞑目。”
话重。
进入皇帝，朱允文话，太祖高皇帝挂嘴边，话，让其感觉压力，或许金融皇帝文做，至少保住明江山。
位臣沉默。
候话，态度，沉默已经代表很思。
候全部明显因进入皇帝华刺激或者内消息。
少叹口气，办法阻止，居办法阻止，做似乎打定主，件做。
“陛许。今其实刚刚方愈方计划提宣传部，陛，您思吧？”
计划周关组建宣传部计划明确划分，句话明报wei ji
很明白，名报本皇直属，今旦云豹基础额主办官方机构皇帝宇文直辖。
简单。
“确实。正很问题，仅仅很愿投稿法，今很，甚至通乡镇表达思。郑觉错方式，既身朝廷口舌，规模越越，正打算明报基础宣传部明宣传部直属皇。朝廷，果与合。朝廷与明报互相监管。”
让建文皇帝朱允文垄断东西，需其合，做简单。
皇帝告诉朝廷明报，互相监管，宣传部虽朝廷机构，确值属皇监管。
期怎谈？怎做？
“”