京师堂内，彝伦堂，科院。
与监其余各堂，彝伦堂明永乐间建立初，便皇帝讲方，彝伦堂正专门皇帝设置宝座。
彝伦堂块宽广平台，称灵台，叫露台，监召集监列班点名、集课场。
皇帝讲课，听课监站听份，因此彝伦堂原除皇帝宝座外并其它桌椅，李元利将改京师堂，才彝伦堂内安设椅书桌，供听课使。
站听课，两股战战，谁听进？
此此刻，宽敞彝伦堂内已经坐满，数原长沙堂，习物理基础知识，基本够听懂李元利讲，因此才进入讲堂，近距离听汉王爷授课。
另外七八胡须飘拂，傅青主、顾炎武、方智等博鸿儒。
吸引听讲，因李元利讲授关雷电知识，让感惊奇，很认，产很兴趣，决定直听讲。
古雷电认识非常久远，早殷商期甲骨文“雷”“电”象形字，西周初期青铜器已经带雨字“電”字。
西汉淮南王刘安，东汉思王充，唐代孔颖达，宋代陆细、周密、朱熹及明代刘伯温等，其著留雷电形象描述，古雷电阐释，却“阴阳二气相激”。
李元利讲述雷电形原因，“带正负电雷云，高速运产碰撞释放量、加雷云本身放电释放量，叠加产巨爆炸，伴随爆炸产强烈闪电巨雷声。”
正负电碰撞法古“阴阳二气相激”极相似处，且李元利各雷电产象很加明，雷电产原因解释更环环相扣、懈击，傅青主等内认。
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另外汤若望、南怀仁两，李元利更任何怀疑法，完全怀求态，因此两坐排，且青，身课桌放铅笔白纸装订笔记本。
除堂内座虚席外，彝伦堂外露台，站许堂，彝伦堂与露台相通七门今全部打，让屋外露台听堂内授课。
站外基本今科考选拔贡士，物理方基础，听李元利讲课点吃力，很词语完全知表达什思，并妨碍热。
除李元利身份外原因，讲课题——电，代属非常神秘东西。
三元带亲兵彝伦堂内外维持秩序，很规矩，管堂内坐堂外站，全部安安静静，虽却点混乱。
电本抽象东西，很难让理解。讲今堂课，李元利花间亲制验电器，另外根毛皮包裹住半金属棒，演示摩擦电方法解释其原理。
“先！”刚走讲台，纷纷站向礼，连顾炎武等站。
授课，李元利求称呼先王爷，因候，做传授业解惑。
“坐吧！”李元利伸双压压，拿书桌铁皮喇叭，“习雷电概念它形原因，今讲述课题——什电。”
李元利转身白笔黑板写四字，回头：“新课程讲，先回顾课程。先抽问，完全理解知识并将其熟记。果回答或回答错误，罚其抄录书稿十遍！”
京师堂管理非常严格，立规矩管博士、助教，管、役夫，旦违反，便受清扫、杖责等惩处，李元利罚抄书稿，已经很轻松。
其实相比明监管理制度，京师堂完全够仁慈。
明监管理制度严格超乎象，并且专门设立监丞职“纠察”师言。
监丞监执刑罚权力，刑罚类非常严酷，杖责、痛决、充军、吏役、枷镣、饿毙、缢、枭首等等。另外，监向博士、助教请教问题，必跪请授，否则送“绳愆厅记”。
绳愆厅监纠正监失方，它服教育主。两红条凳，它处让受罚者脱光裤趴，方便竹条抽打屁股。
象，监严酷制度管理官员，理点点变……态？
“张！雷电形原因。”李元利随向指，点二排名。
“，先！”约十七八岁高高瘦瘦站，先李元利拱礼，才侃侃谈：“雷电形，必雷云，形雷云，则需满足几条件……”
“……”
堂课讲，李元利觉口干舌燥，赶紧喝杯水，才拿验电器门走彝伦堂。
全站礼，目送先离，每眼睛崇拜至极眼神。
傅青主等随走，拱李元利笑：“殿今讲，令等获益非浅，受教！”
李元利连忙拱回礼：“傅先何此言？传授给知识，才真让受益非浅啊！”（未完待续）