“提拔官员件很慎重，必须慢慢，亲信，再济参与任何派系官员，辅助本官东山郡搞教育。”
坐殿内柳川，皱眉头认真思索，找认真做官员容易，找帮搞代化教育，更少。
教育肯定搞，句伟，再穷搞教育。
另空，位伟文，思，教育立，理解，指导及解放。
叫鲁迅。
教育性，追求幸福由根本，给真善及尊重，缺少本质文怀，教育才功。
柳川世界搞教育点，东山郡。
今东山郡百废待兴，正重建程，正接受教育恰机。
目先教习语文数。
语文方，再搞套，搞代化社方法，挑选夏数百历史名编进书，再加宣传洗脑，让百姓留爱爱爱法，夏遭遇难候，征兵候，让踊跃加入。
其次数，数很重分类，类历史展社活，数挥替代，习研究科技术基本工具。
柳川教简单加减乘除，太高深东西早已忘干二净，基本已经够，夏未埋颗，相信随间积累，科才。
初步法，若其再加进。
午，柳川找少东山郡德高望重读书，深入交流番，随将数加减乘除讲讲，等场部分听懂，才让众准备准备。
读书倒顽固化，或者迫奸贼柳川恶名声，短短十内便将整理语文课本，及基本加减乘除数课本，全部交柳川。
“搞什东西？！”柳川眼课本候，差点忍住跳打死。
哪习课本，分明厕擦屁股纸，字体模糊堪，且排版杂乱至极，更加让崩溃，语文课本记载内容全文言文。
该死，搞什文言文，本官候讨厌文言文！
“搞文言文，百姓懂吗？”
柳川将语文课本摔众身，脸色难：“本官读书才懂，百姓懂，读书朝廷效力，够明白……教育什呢？普及众，让夏百姓明白活追求幸福，沦圈东西！”
场读书听，纷纷倒吸口凉气。
柳首辅思太超，竟让识字读书！
变革！
未变革！
场变革旦功，必定够改变整东山郡！
眼读书歹食古化，随柳川句话，顿明白。
“柳首辅，您思抛弃文言文，百姓常话方式将讲，尽量讲述忠夏，忠朝廷，让百姓产夏努力奋斗法吗？”位纪读书，颤颤巍巍问。
柳川瞥眼，眼带满神色，口：“除此外，告诉百姓，教育段，教育功利，教育信仰，活努力信仰！”
场读书点点头。
实际，柳川其法，太快引导，夏百姓很百姓识字，必须趣故，引导识字读书。
柳川，口：“街巷内，少书先，茶楼酒楼二，消息灵通……通将搞新式教育宣传，吸引更百姓习！”
眼读书互相望两眼，彼此眼震惊。
柳首辅愧柳首辅，办法实太，且貌似根本像传闻奸恶，反亲切加，真百姓做官员！
“接办堂问题！”柳川话语并此停止，喋喋休：“除原堂外，再建立更堂，帮助百姓识字读书，堂内夫先传授问，经习培训，由传授。”
读书点点头，位读书忍住口问：“柳首辅，往读书除堂读书外，基本，耗费间太长，方……”
“间长，急，稳扎稳打进才长。”柳川笑笑，沉吟：“分两期，每期两次考，每次考试绩，书院内张贴，供百姓随查阅观……除此外，每留庭业，让巩固加深，潜移默化接受新式教育。”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 】
柳川真正目，让新式教育杀器，虽搞教育需间很长，并急。除给百姓传输思外，给柳党培养更才。
等接受新式教育长，柳川将送进夏官场，代社柳川，知掌控教育思重性！
今需才进入官场，提让亲信进入朝堂，让旧派官员尽办法铲除亲信，并太。
搞，候数接受老教育读书蹦，及数利益网，朝扑杀。
旧派官员，及数读书，背土绅集团，及各各业资源影响力，
虽灭掉新式教育，导致计划举步艰难，目柳川很利。
……………………
……………………
PS：今二更，推荐票打赏砸吧，接更加精彩。
PS2：东山郡柳川，柳党拥更才，教育必须搞滴。
者郡教育块太通，佬知怎才搞教育，请您提，帮帮柳首辅，万分拜谢。