武术教育基础教育，精英教育区分。
普通打打拳，练练架势，培养辈武术练习习惯，等老候群群老头广场打太极拳错。
精英则选择体质优秀，武侠故谓根骨奇佳，保护类平，社，骨骼密度更，骨质强度更强，谓苗。传统武术传习，骨，街头骗摸骨，骗钱顺带占便宜，真真切切选优秀传承方法。
优秀武宗师眼谁根，哪怕因营养良某弱禁风呢，宗师挑。任何科依据，完全靠经验，靠眼力，经科技检验，宗师挑苗，确实异常。筋肉骨骼比普通更，未必遗传，因未必父母根骨，像姚明孩将未必擅长打篮球。
校教育取代传统武术传习，校方法挑选优秀苗。
通长期科观察，进低强度武术教，掌握更，明骨架长更合理，更符合力，苗。或者通科测试，龄挑选反应力，肌肉力量，耐力更优秀才。
选苗，进进步训练，请武师按照传统教方式，培养武林高方式进训练。将批新高长，够代替老师传承武术。甚至比老师做更，因接受传统武术教育，接受代知识习。本赵泽勇担校抵触区别教育，因味更复杂细致教计划更师资投入。合适奖惩措施，各校很积极，甚至校此重点抓。
先放武术，实半体育教育，乎赵泽勇预料，效果竟十分明显。赵泽勇教育怎循序渐进程，蹴。仅仅半教育调整，仅仅增体育课程间，让云南数校身体改变。
“哈哈，真啊，才半间竟让阶段平均身高，比期平均身高增高厘米！”
教育部提交份调查报告，赵泽勇由感慨。
跟云南活条件持续改善，温饱早已经问题，正长候。良饮食调节，加适体育锻炼，容易长身体候，增长厘米确实。另方明。运量少啊，老师长联恨睡觉间排满习内容。拨乱反正，立刻轻焕本该活力，像树窜长。
“张照片。觉挺思。”
送报告曹执见赵泽勇完报告，递张黑白照片。
赵泽勇照片几健康壮实，脸气勃勃。肩抱肩紧紧凑，勉强挤进张巴掌照片，张合影。
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思方展张横幅，写句名言：强！
何等信，正赵泽勇培养。
赵泽勇傻，半体育锻炼，甚至数锻炼科，系统，甚至很混乱，断调整，增加身高已经乎预料，塑造健康态目。因此赵泽勇理由怀疑普通。
赵泽勇问：“什？”
曹执笑：“瞒您啊。蒙高武术队。次蒙十六县比武拿团体名，比赛合影。”
竞技，确实够塑造类奋进向态，武术队，且获冠军，通努力训练获冠军，霸气态足奇。
凡赵泽勇提各项政策，先，彻底，积极响应绝蒙区，跟赵泽勇代深厚威望关，跟蒙区赵泽勇信关，蒙区管百姓官员，相信赵泽勇提政策，百分百蒙区利，加入政策全省甚至整联省利，蒙区盲目认，利。
蒙区调整课程，加入体育教，加入武术教区。武术队正选精英组特别班级，身体很棒，习绩达标，傻进精英班。武术比武，赵泽勇知，留教育部官员提，本很武术抗项目。柔，剑，空等等。本明整套护具，让激烈抗至造伤残。
果体育竞技培养向精神，抗类竞技则培养勇敢精神。
需精神，仅仅武士冲锋陷阵精神，赵泽勇相信勇敢向民族，创造力惊。武术抗赵泽勇很支持，特别捐资十万元优秀者奖品，并且给予取冠军校‘冠军校’名誉头衔，目激校投入体育教育热，效果很，校很重视武术，磨刀霍霍希望取冠军校头衔呢。
“强，呵呵。”
口号，赵泽勇忍住笑。口号提，校视察，即兴演讲，因坐青少，句话。赵泽勇忘记句话哪，或许康少强则强演变，或许仅仅句广告词，忘记，句话底句话，很激热勃青少信豪壮志。
“，岑春煊。”
曹执突什似。
“哦。”
赵泽勇叹，随即笑：“老伙挖墙脚吧。”
曹执摇头：“像，次求参观农。”
“农！”
词，赵泽勇若思，段间农展让透。(。)
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