杨民将谢局长考试卷拿，答题，很久，权衡，且做决定.
名叫谢丽雅，杨民分析，应该谢，杨民虽知名字，却知哪位，此谢丽雅做错题仔细。。<》
“蒲，，题改卷点问题？”
蒲红梅赶紧，坐杨民旁边，丝清香传，蒲红梅已将杨民已完全融入尊敬，坐候，靠很近，旁边李萍若失。
“萍，。”杨民平衡，此亲切称呼让两明白，。
两，应该改卷老师问题，杨民，肯定理，两并清楚杨民底指东西。
李萍更机灵，与杨民已达灵相通步，知杨民肯定将题分进修改，修改找理由。
“啊，真点问题，全部扣分显很合适，蒲，应该分步给分，主两步错误，应该适给分。”
杨民真将李萍抱怀狠狠吻吻，，或许工相通，蒲红霞此已明白杨民思，点头：“啊，分确合适，改改。”
杨民：“再检查其试卷存问题。”
两点头，杨民统计绩，果谢丽雅够八分，进入三，话，试主权，：“蒲，位老师绩改。”
蒲红霞明白杨民法变聪明，将绩比三名绩加，笔试两三名。
初老师邓玉笔试绩，杨民再担问题，专注考调。
午点，始老师试，名笔试绩并突老师引共赞扬，位老师叫兰妮，应该接近三十，挺气质，教技特别突，杨民估计，位老师试绩肯定。
杨民记住兰妮笔试绩，果试高话，兰妮够。
阳辉因男老师，试候明显受评委喜影响，加显紧张，技表很，两项目分数受影响。
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谢丽雅孙明蓉试表错，两关健东西，业绩，业绩方，阳辉吃亏，除教方绩错外，参加各类竞赛奖很少，造问题，杨民虽规定业绩考评，竞赛奖高五分，阳辉五分满。
兰妮奖真实，谢丽雅孙明蓉，杨民至少四五竞赛奖奖状式完全，且全新，知两临给打奖状，找相关业务部门盖章，件，却破。
谢丽雅必须进，孙明蓉其实错，孙老师侄，稍照顾点，应该，兰妮公认，，阳辉，显麻烦。
阳辉除蒲红霞外，进入列唯实考察，加阳灿努力，杨民真忍放弃，招三，难办。
杨民提考虑因素，却变此复杂，趁试空隙，声回办公室，让试稍等两分钟。
杨民拿办公桌座机，打电话给谢局长，谢局长马接，杨民：“谢局，，杨民。”
“杨，结束吗？况怎？”谢局长点急。
“谢局，竞争相激烈啊，优秀才，谢局，进？”
谢局长很久，：“杨，公布数，进明正言便，何答应。”
杨民办法，“谢局，借调，明再调，解决问题吗？”
谢局长，“办法，给李局打电话，再给，结束公示绩，底何，校报，局批准，暂做定论。”
进，杨民略略安定，已法，回试场，继续认真考核。
午四点，试结束，杨民考调老师：“绩左右，果回，先回，将况通知给每参加考评，校将校内进公示并报教育局，三公示期，果异议，老师局统安排间办理调续。”
试，杨民分三部分，特别掉高分低分效排除陈正华杜喧考核绩影响，其教研室副主任似乎关系，排除，。
绩马进统计，概次序，四绩，杨民给打绩，间差，让充分主权。
百分二十，足改变很名次，杨民特权，虽或许质疑，却县教育局方案，杨民打分经检验，关键物分数，通左右改变名次。
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