杨民坐办公室，将报名关系遍，打电话给陆婷婷，应该解决转问题，让报候将孩送，并且告诉住校带东西.
择校，校收钱，收陆婷婷，方阵感谢，问明具体况。
杨民吕，真很难办，办似乎真，主考虑吕难处，拿电话，犹豫再三，打。
“杨哥，打电话，午，姐直催，烦死。”
杨民给方直接答复，淡淡，“吕，吧，午让姐带孩，解。”
吕或许杨民件此仔细，，感确像简单，：“，杨哥，马打电话，让午。杨哥，什间合适。”
“两点吧，办公室等。”
“，谢谢，谢谢杨哥。”吕听间，放半，因果杨民四点或者五点，花钱请吃饭，且，或许方其法，屈，因侄儿似乎相严重。
进步问，侄儿期班打架，推方掌，方碰课桌，头被碰血，受伤严重，住院两月，校领导老师孩气打处。
杨民让向红梅悄悄打听孩况，很快，向红梅将实报，杨民虽觉果接麻烦，孩果城关，定被毁。
孩痛，拿政教处安排班主任况，四级今计划分班，班主任安排考调政工股老孙侄孙明蓉，将任务交给孙明蓉，果孙明蓉让孩改变，算金。
罢，打电话给孙明蓉，孙明蓉知杨民电话，马接电话，知杨民让校，马打，杨民笑：“孙，急，果远走。”
十分钟孙明蓉，杨民待坐问：“孙，次安排四级新分离班班主任，信吗？”
孙明蓉，微笑：“杨校长，果做，肯定做任何件，珍惜机，困难肯定，定克服。”
“，孙，很，力很错，除热，注方法，轻适应力强，表孩分析管理方式教方法改变。”
孙明蓉认真听杨民话，边思考边点头，杨民待差，：“孙，今请件，件件麻烦，另外校孩犯错误，调皮、打架，守纪律，孩校肯定法呆。
本收，孩果收，孩岂被毁，考虑很久，打算收，且安排班，差转化实验吧，，听听见。”
“杨校，班主任希望班孩听话，接受挑战，杨校，定努力做件。”
“孙，别负担，孩啥特别关系，该怎教育怎教育。”
孙明蓉点点头，杨民聊，让午三点左右再校趟，见见孩。
吕显很急切，午杨民待李艳醒，李艳拿洗脸毛巾让杨民给洗脸，杨民怀边擦脸，边捏丰满，两打笑。杨民觉幸福候，吕打电话，带孩。
李艳车将杨民送校门口，杨民刚车，辆租，杨民租车，正两带孩，其正吕。
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“杨校长，明明，快喊杨叔叔。”
明明杨民眼，点胆，“应该叫杨校长，杨校长。”
吕另外龄略点：“姐，杨校长，杨校长，姐。”
杨民，应该三十岁，气质吕，容貌点比吕差，且似乎更诱感觉。点点头，微微笑，“。”
“杨校长，，杨校长，刚才朋友送吗？车漂亮更漂亮。”吕姐笑。
杨民知方讨，回，明明却：“妈，奉承像点吧，刚才送杨校长见姐姐，杨校长妹妹吧，车奥迪a4l，车送杨校长正合适。”
杨民点惊奇，刚十岁孩并味，兴趣东西知少，且难，观察力非般。
四校长办公室，杨民吕：“吕，姐先外转转，明明聊聊。”
剩明明办公室，杨民明明：“明明，，坐。”
明明坐，站，“杨校长，，坐，特别校长办公室，更坐。”
杨民笑笑，打水杯，喝口水，明明：“明明，帮倒杯水。”
明明接水杯，迅速房间，找水壶，倒水，双送，“杨校长，平川水水质硬，喝矿泉水。”
“明明，什水质硬，知吗？”
“知，见资料。”
“明明，记性相错啊。”
“杨校长，，记东西，百分百，九十记住吧。”
“啊，明明，知啥相处，太负，知什叫负吗？”
“知，怪太笨。”
“绩什？”
明明，“兴趣。”