“明明，什叫笨？知？果绩差，别认笨，每感兴趣掌握快，聪明，或许仅表某方，记性，书吗？”
明明低头，“，书兴趣.”
杨民知教育达像效果，缩短话题，“明明，因，兴趣，认真，相信定产兴趣，兴趣源知东西探索，相信逐渐明白。”
“杨校长，考察久，读校吗？”
杨民诧异明明，随即镇静，明明啥知啊，“明明，刚才装？”
“，装。”
“明明，读书表，记忆力，考，今回，三级必背课文记遍，明让默写篇，包括标点符号，错误低百分五，收，？”
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“，考吧。”
杨民更惊奇，“明明，，机次，悔药吃，做负责。”
明明沉思，：“明吧。”
杨民点点头，“明明，外玩，让妈姨进。”
吕姐两进，相急切问：“杨校长，怎，明明读吗？”
杨民马正回答，：“先别关读书问题，，孩教育校长共努力，等才办法，等才才悔，关孩句话，程。”
吕白姐眼，：“姐，听见，别光知打麻将，教训吧，明明，管。”
吕姐姐红脸，“，打麻将，照明明。”
杨民叹口气，明明问题真庭教育，：“明明很聪明，比般孩懂，教育爱方法，算打麻将，找合理方法，吧，给明明布置业，明校趟。
校接孩，利间班主任沟通沟通，找合理方法，至少月将何教育明明况给讲讲，做吗？”
“，杨校长，定做。”
“，吧，走，明明明，再通知。”
两点点头，吕先门，门随将门带，门被关，似经举让杨民很滋味。
吕姐姐马挎包拿信封，塞给杨民，杨民脸沉，记住点，李艳：收钱，做贪官。
“吕姐，果给钱，收明明，给实话，喜欢钱，却，挣钱，通正方式，做，往危险步推吗？”
方红脸，很尴尬，杨民将钱递给，收，杨民将拉将信封放，杨民突，方居细腻漂亮，摸淡淡温柔。
杨民回办公桌位置，：“吧，别门关，明明很聪明，果问，实求讲，怕知。”
方红脸门，，三进杨民再见，杨民点遗憾，孙明蓉见明明，明明果真习，定错。
，吕回，进办公室，杨民问：“吕，吗？”
“杨校长，晚请吃饭，感谢，朋友，朋友吃顿饭？”
杨民，吕法，“况吧，清。”
“班联系。”
杨民吕离背景，猜测方感受，方，真朋友吗？
刚久，陈校长带两三办公室，杨民，长，身招呼几坐。
陈校长：“杨校长，几位城关初长，今找，孩转校读书。”
杨民点舒服，校真垃圾回收站？，热问：“城关初教况错，必往校转吧？”
位长：“杨校长，刚才陈校长，孩绩差，查期绩，觉城关初升重点高希望，转校，慕名，石门城初三长几知，希望孩受重视。”
奇怪，杨民刚才反感，始仔细解况。
四长乡镇，据城关初初三重点班三班，三重点班分等次，其班班，其两班相差，三班普通班。
四长孩重点班班，绩等，初二考试a优，位班二十名至三十名间，长见城关初考重点高希望渺茫，杨民石门考试奇迹让方法，将孩转，果城郊重点班，或许给孩带希望。
求，将孩安排重点班。
杨民解况，点，将等偏绩教a优，老师努力，性，算优质源。