世界每方独特展理念，因制宜。方重科技，方重创新，方重机械，方重电，重视风光。虽侧重，综合展，活服务。
华玉夜随童溪山山，路像任何目，童溪山走，华玉夜跟童溪山身，门童溪山让华玉夜带绳背篓，放工具。
童溪山进山始，路走，四处观察，途经益草药熟悉植物向华玉夜介绍，并且做木材树木让华玉夜砍伐，华玉夜童溪山吩咐任何疑问，华玉夜知童溪山法，应该知候童溪山告诉，完童溪山吩咐，回答童溪山植物提问，言传身教，仅仅讲遍，且求华玉夜次认识讲给童溪山听，华玉夜注遗漏方途观察错植物童溪山指正。
华玉夜本记录植物，弯腰挖野菜，奋力砍伐木材，午饭童溪山山吃，做任何义，做华玉夜体力身体各部分明显感觉吃消，切童溪山注，童溪山直观察华玉夜状态，每候两休息。
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山途，华玉夜身背木材，野菜，身挂几山带工具，候凭象真亲眼见真，山候，树虫，脚踩湿滑落叶，注各恼蚊虫，哪书描绘，唯否认山确实风景，山真实感受比任何言语描绘实，切让华玉夜回初刚习候父亲将师元留。
候童溪山华玉夜很让华玉夜难忘怀话。
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衣食忧华玉夜童溪山习候抱锻炼身体法，觉其方习异什区别，华玉夜父亲离晚饭刻，童溪山华玉夜次教育摊牌候。
“知什”童溪山严肃让华玉夜知认真待。
“老师习术”华玉夜候很认真。
“既习，希望知点，父亲朋友，师徒，父亲关系任何关系，并亏欠父亲什，父亲亏欠什，点明白，接做完全按做，做份内，始件碗筷收拾完洗干净，屋打扫干净，姑娘，做”整习程，华玉夜才真正懂什应该做，应该做感觉，间很，华玉夜曾经试图方式反抗，知，皆失败收场，让几华玉夜候感觉反抗笑，论笑，华玉夜经历，华玉夜。
次登山修华玉夜记忆犹新，华玉夜反抗激烈次，甚至提放弃习回求，童溪山回答很简单‘回，帮打电话，走回吧’华玉夜知什方，知几乎，华玉夜希望态度表达满，赌气转身带师元离回，候华玉夜外方夜比登山痛苦怕。
二华玉夜依妥协，童溪山给答案很简单‘既跟习，吃饭，凭力弄饭吃’华玉夜几妥协，其师元很，依华玉夜性格候宁死屈知，因，必，华玉夜很安分，切很听话，华玉夜通很理解候尊许东西并，怎已，并乎谁，真正获凭借，华玉夜次经历真正长，方式却并定值借鉴，因世界二华玉夜，哪怕华玉夜真奋战底，童溪山依让华玉夜任何外，华玉夜才明白。
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山候童溪山华玉夜并排走，华玉夜候华玉夜，童溪山老师华玉夜抱相应尊敬感激。
“今什收获感悟？”童溪山需华玉夜再辨认植物，任何表张扑克脸，感受昨影响。
“虽坚持锻炼，体力跟”华玉夜虽累夸张，知因童溪山尽量让比较休息，童溪山候华玉夜表比较认真甚至死板“认识植物忘记，记通价值特点印象深”。
“恩，理解今目标：体力。理解今宗旨，路，随随任何刻锻炼，脑，休息候，运候，走候，空闲锻炼”山路童溪山华玉夜今做结，将很经验告诉华玉夜，让华玉夜选择适合，告诉华玉夜适合方式。
回华玉夜放松，师元做工，华玉夜习候，师元直，童溪山师元什偏见排斥，甚至师元什候教很锻炼方法，让师元获益良。
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二早晨，华玉夜依很早，重复早任务，今华玉夜依童溪山进山修，华玉夜像带东西，今轻装阵，虽平常什凶猛野兽，防万措施做，华玉夜童溪山山候带相应保护措施，像猎枪类东西。
童溪山次山却提告诉华玉夜今目：观察。通周遭环境观察判断附近物，其进追踪，追本溯源找物老巢，至猎杀，够通方式锻炼华玉夜周围环境观察力，危险敏感性。