华玉夜进山努力将物，，任何物体内兽性，野兽直觉，很综合展物，数五感什突，拥优势，包括习结经验，华玉夜童溪山身很经验。
路追踪，童溪山达训练目，什让华玉夜继续追踪，童溪山跟句话提醒，论结果功失败，童溪山华玉夜次追踪做评价，让华玉夜每次追踪收获。
午饭两山吃，童溪山今让华玉夜进观察训练，教华玉夜很野外存知识。
收获华玉夜追踪头熊，物山很，其猎杀做承担重罚准备，华玉夜童溪山两危险况主招惹存，追踪它踪准备离，华玉夜童溪山熊野性力，华玉夜童溪山躲树，充满奇熊依放弃，转转爬，华玉夜童溪山枪准熊头部熊明显感觉危险离。
【推荐，野果阅读追书真，载 快试试吧。】
两每晚华玉夜睡觉静候真正目，依找合适机口问童溪山父亲究竟留给什奖励，虽忙碌习将淡忘脑，每次忙碌结束候产更深失落感，‘难高X感觉’信息达代基础知识华玉夜偶尔，‘知才敬畏根本，解它认识它才正确，论任何知识智熟控制控制知识才’华玉夜崇尚理念，至哪却已经记。
每晚灵遭受折磨迎另明，间果真感，真冷酷。
三
换间答案，华玉夜早候再度回昨晚折磨，决定暂且将件放，思考它，离或者离候再问童溪山获答案。
重复两每早晨做，今童溪山告诉华玉夜再山，童溪山带华玉夜院片方，树挂许弹力球东西，高高低低悬挂树，设计非常巧妙，哪怕两球空相撞缠绕随碰撞分，绳材料很特殊，球比较特殊。
“什练武反应快，锻炼分，何锻炼门问，今做躲或者格挡球，候脑反应，身体反应，身体记忆，让身体跟眼睛，跟神经反应速度”童溪山外围游走，拿根长杆敲打飞球改变球飞轨迹，华玉夜则站乱阵。
球特殊其点调节球通撞击产飞速度，进应训练，符合才适合才处。
游走外围童溪山求华玉夜其球攻击，承受童溪山外围精神攻击，分二，才遇危险候更考虑怎选择才，童溪山边讲解练武问，华玉夜提问并求华玉夜立刻答。
，华玉夜累童溪山轻松，真正负责任教导者思考什教育才，断改进方法，使方法，童溪山华玉夜遗余力，外话，童溪山将华玉夜弟。
四
童溪山求华玉夜阅读留药膳配方并且记忆，哪怕记住配方，记住相应哪药效本书，使候浪费间寻找，全部记住。
止此，童溪山今华玉夜身体柔韧性做训练，教导很华玉夜很柔韧性方训练方法，间，点做锻炼，耽误其，专门锻炼，才童溪山哪宝藏，获传承才真财富。
童溪山经常教导华玉夜点‘站肩膀，断进取探索，断尝试改正，断创新寻找更方法’童溪山直做，童溪山很并颐养，断寻找新方法，将全部交给，断将传承，童溪山很训练创新，虽其方失败处，进步方，两者相较取其重。
经三强度训练，今劳逸结合，每华玉夜论吃饭洗澡辅很药物，其什掺假或药效太差，甚至很真正野药材，环境灵，灵反环境，至坏结果，什‘穷文富武’法。
五
今习伪科，或者很玄幻，代展至今依很法解释东西，既法解释真正全盘否定其，至其真正否真正解释它才知。
童溪山今带华玉夜院河边，今做很简单，‘钓鱼’，按照童溪山求，平静气，童溪山法‘强健体魄够控制它灵魂’内外兼修，沉淀内，戒骄戒躁。
鱼漂鱼竿钓鱼，切凭借感觉，凭借鱼竿颤判断否鱼钩，方法条鱼钓，华玉夜始候方法，随间流逝每次收杆候获带失落感逐渐堆积导致华玉夜始候烦躁，直注身旁童溪山偶尔钓几条鱼候华玉夜才放弃方法真正寻找原因，原因很简单，鱼钩设计并倒钩，或者普通倒钩，鱼儿咬钩瞬间果华玉夜立刻反应鱼儿跑掉，反应间濒临极限，断结获较合理设计，华玉夜鱼咬钩刻，计划咬钩或者张嘴闭嘴咬饵候提才将鱼掉性。
华玉夜依记次钓鱼激，伴随童溪山句话‘高兴件，高兴，被高兴冲昏头脑，绪存，控制存’童溪山像往常坐句话，始候华玉夜法做真正静，头脑很活跃，很法或者象跳，随间流逝，华玉夜逐渐控制况，需候头脑活跃，需平静候头脑冷静。