林凯威身十男况，跟林凯威玩耍，逃课，根本什谈，根本件厚非，实际议论价值，任何应该觉，涯件十分刺激，十分帮助，件十分趣，，才明白理，句话，常逃课，缺课网吧包夜，高尚。很候，觉，件让感觉，件任何觉，觉，认，确实，很候，往往错误认，逃课，挂科等象件十分，甚至已经将象做应该做啊！
更，经常校，术，瞎混，校考试摆设，根本放，老师教导，谆谆教诲政治耳边风，教书育误弟，坏常校，仅习。影响别坏气息带别身，影响别正常活，影响别正常习，甚至影响途，虽很候爱习，嘛，懂知明，况，应该影响别，睡觉件功劳，老师般管，因已经，件已经掌握，，怎走老师才管，毕竟经历很习涯，初，再高，真正十几读书间连点真正习习惯，保持话，确实，或许早应该离校神圣方啊，甚至认，简直害群马，苗给影响，校老师象十分气愤，候甚至狠打，教训给，刻骨铭东西，让明白，影响别，件，老师变更加畏畏脚。
社越越重，与老师间差距往往逐渐缩，管否爱习，管否品兼优，管真正材实料教授，做问题候应该明白，，应该教导，叫做，叫做，让认真习，向，习，认真习向，怪，身老师权利叫认真做，做，件，怪错。件任何件容觑，校老师致命打击，往往很候本怀颗教育，严厉长。
理质问候，怂，始觉做法错误，确实做法存偏激，点，任何老师权将教育真正才，让变祖栋梁，果找方法正确办法，效果往往适其反，效果，让效果今段间，慢慢变更加恶劣，更加嚣张，更加令。本源，件本两方，校老师存方，长，往往另外方，才管，管点坏。反正长允许孩校被老师给弄，儿儿宝贝，折磨，妈简直理喻，因此校闹，找老师麻烦找校领导麻烦，世常，刘磊知感触，明白，九十代，象渐渐扩张，代，根本存必，担，。
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校惩罚制度非常严厉，逃课块，老师管更，非常严格，谁够触犯其条例，触犯谁幸免，老师规则管谁，您触犯内世界，被惩罚，，任何老师，点，够才，够真正才。
或许别，或许件，变，件结果往往重，重件够让觉够长，程受启，够知，程，曾经受哪东西，曾经背负哪状态，让觉件十分，长程往往经历，包括校读书候犯错误，或间矛盾，常遇见，管什候，它它定义价值，什候才够长？什候才将全部抛脑，命价值命义往往候改变，或许阶段断进步，断改变。（未完待续）