正候，切变化，再副模，什变化，什，候，任何，目光集几身，。
几每，至少每气场，每身特殊东西弥漫，向周围射，或许很候够让改变，或许很候够将，脑，够思，寻找，感触别思。
，任何老师认东西特殊，特殊理，往往造特殊反应，特殊环境往往照特殊格，关键刻，爆，爆特点，完全受控制，绪失控，，玩玩将慢慢变，抑郁寡欢。
果严重话，慢慢变，知怎做，活受影响，受影响，管什候，别什听进，命，活，改变，感觉，身边嘲笑，讥讽，断改变，断让突破，活，程慢慢变更加强，程懂切展，真爱相信展结果，却够改变件终改变。
命程，往往很东西，随改变，应该因外物件，才做内世界法，古常言，物喜，悲，概话，往往命历程，挥重，管别什，管别做什，觉件正确，觉件做，应该将此件，完全另外标准待，够件标准待另外件，更另外件标准做，，功往往，慢慢变更加强，活水，程经历很，够希望别做什。希望别够程改变切。
站讲台老师，终飙，将东西扔向此刻正坐教室板凳，顾，管怎，因内此刻非常愤怒，全身抖，绪受控制，切切眼宛变另外物，管曾经做什，管曾经什，太关注，关注，够将改变，够将件做真正够懂，别够改变，虽简单，虽，往往够改变暂法，够激内欲望，欲望往往限，潜欲望激，管什候？做，知什，做，很受外物变化变化，活切，应，难吗？别曾经，任何任何关头反应往往由内本质基础反应，法其实正确，因临候，。
候，脑片空白，候，法将花花点，反映机构，，觉件，因此千方百计将件做，做，支持间瞬间反应办法，办法往往经脑考虑，往往经深思熟虑直接表，内深处直接东西，本质掺任何杂质，比，吹牛打草稿，句话理。
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吹牛打草稿，很明切，很改变切观点，觉件够将，内世界素？什抵展，什管件底何做？知步什，却够控制局，放讲台位老师，，功与否，内怎，觉，刻做够将件够变宝贵经验，或许功候缺少东西，或许，身边除陪伴，别身边做，造影响，需别何改变，别何程懂切展，才重，活程，缺少东西，东西往往很重，求别，求，万万物，求别错，错误，旦法避免，果承担与否，靠，每，切切，，确实。
曾经切已经，活才，每憧憬明，每未，刻担什外，刻担忧测风云，思让别觉，，却法很重，将法改变，将法法，东西决定，别东西完全，什别算，真正掌控者。
或许曾经，件，另外结果，根本，将老师，已经将件推高点，受益怎滴？根本，觉，简直，件，做应该做，别决定什，够决定，思维决定路，改变决定格局，，难摸索其理吗？恐怕吧，难别做？难别做由决定，或许够让懂展切。
刘磊林凯威等，教室，话，表示什见或法，默默站教室，本切，知，今件眼已经件，知，直做点分，分往往什效果，分往往让别觉做根本正确。
根本，因觉，应该程度很漫长岁月，或许别知，或许别质疑，质疑归质疑，理解归理解，什东西够改变切，法固重，关键怎，怎做，够将观点改变，将观点思永远保持，或许别，曾经应该拥切。
曾经拥知问题，曾经拥东西，却往往什，收获，其实很候失败，却，结果往往适其反，让很关键刻明白理，变相改变，改变却够让觉，活程，，明白。
理明白，够，探索其理，探索其存真理，真理往往伴随辈，将它写，写本，让铭记内深处，明白，知，活温柔慢慢懂。
切切，需握，掌控，别什再重，重将做结果改变，需很，需往往需别改变切，命水却够慢慢流淌，句话知今写少次，句话却真理，每次见深感触，够让别懂让断提醒。（未完待续）