，其实孩玩儿，真玩儿啊，平课候各习，因东西候进度。
休息候才聊，等沈三房送吃食让孩觉吃，经常跑敬文几屋头聚餐。
仅仅吃沈三房送吃食，什吃送，真让孩很愿。
因很明显够，孩堂候虽很懂儿，因堂规定做，其实觉离很东西。
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明白念书更加重儿，算回类，或者做，老实待堂头，因让东西方。
外，够随方，知，认识敬文几，才觉，算堂头，念书重方，其实够遇，做很。
因很明显，玩儿，念书孩纪差，次堂头独活。
，怎够指望照顾谁呢，其实觉适应离头。
遇敬文几，其实孩让别照顾，很聪明很懂儿，堂头很快适应。
念书，够照顾，算觉吃，始习惯几住间屋头，够东西，适应。
其实，孩并非找照顾，更，找够精神引领，毕竟孩。
跟先义，先虽各方教导，纪，法。
比先早习惯堂头，孩进堂各适应，其实觉什，慢慢全适应。
确实适应，孩让法，切堂规矩主才做。
虽做，其实内深处肯定更愿做东西，知必须做，，才做。
先却注，因跟孩纪法角度，孩适应，觉切。
其实，除堂头念书外，其实孩需别东西。
纪，虽头法，具体告诉，其实清楚底什。
再加先觉几孩懂儿，已经很适应堂，真什。
直敬文几，直孩因原因跟敬文认识，慢慢熟悉，孩约才明白直什。
温馨归属感吧，因堂头，像头，明白念书，更加知应该求跟头。
真很头次离头住堂，虽知长念书应该，底觉，堂头够感觉。
哪容易呢，因知，孩差纪，聪明聪明，法。
敬文几，敬文跟比经历更儿，比般孩更加熟，堂候，管做什，显很容。
再加敬文念书，堂头，念书真比什重，让觉放让觉佩服位置，跟身关系，跟纪关系，因绩带。
除外，敬文性很孩，跟兄弟关系知，跟伙伴认识，越越熟悉，关系越越。
玩儿孩呢，慢慢习惯晚敬文屋头吃饭，白头遇什玩儿儿或者烦恼儿，甚至业遇什懂，敬文给解答。
其实完全认识敬文等义，纪性相投孩，真敬文做领头，孩聚，像堂头。
让念书候，觉管什儿，亲近商量，甚至进步。
真仅仅很重，让觉头很踏实，觉跟性相投真，且让先很放，知孩越越。（未完待续）