明身份男提古怪问题，让两写几字，五字听像常活见句，倒更像考试或类似目题目，常“应试教育”常常东西。
万仞山怎外件，特防备理，怕其什圈套，思索再三，间快，因方毕竟“处积虑”（万仞山什感，内直贬义词）题目，什错。且分钟期限，拿写五字，绰绰余。
万仞山拿笔，正楷写“尴尬”两字，三字，“”字候，忽王羲著名草书“”字潇洒写法，“”字左边边横右边“”字笔联，模仿“”字写法。右边“”字笔，左右笔直笔直，煞，虽骗书法内士，外，已经足够令惊叹。
两字，什特别，很快写完。
万仞山刚放笔，台竟传阵哄笑声，抬头，班几笑，笑数外校。班即使什寻常答案，定认正确，因认水平，乱议论。
男居走，拿话筒万仞山：“位，几字写法位班写太，什写？”话筒递给万仞山。
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，万仞山才知误眼位官员。
递话筒给，显存洋相，因很容易推断，题目考别，般知答案，话筒递给，太像让难，更像让话声音让听见。且，让话声给全场听见方法，止递话筒招，官员拿话筒，像采访让万仞山话。更何况录像，般官员放任何镜机。分析，男给万仞山表机。
万仞山接话筒，潘老师接激光教鞭，按关，激光教鞭指“尴尬”两字：“两字，什按‘九’字写它偏旁？因边‘九’字，应该先横撇，三笔竖弯钩。”台阵哗，几乎交头接耳，议论纷纷。
万仞山并理，稍等儿，继续：“四字‘冒险’‘冒’字，‘月’‘’，‘曰’‘曰’，框加两横，且边横封口。”
句话拗口，听明白阵议论。
“查字典候应该怎查？”外校问。
戴眼镜孩，万仞山，：“尴尬告诉，‘尴尬’两字，真太知怎查。”
句话逗笑。
万仞山继续：“‘冒’字，查字典话，‘’应该查，觉应该按框加两横查，‘曰’字旁，。因框加两横部首字数太，放‘曰’字部。”
男：“三字，什写‘球’‘’，‘’？”
万仞山识章程写字，果写“”，：“您刚才，‘冒险’词，‘尴尬’副词，状语接词，应该‘’。”因男递话筒猜真实况，万仞山男态度改变，称呼变。
回单，连像老师或官员非身份，觉议论。
潘老师似乎“门”非常解，并表惊异，脸微笑站旁。
万仞山忽，关“”法，候需严格区分，毕业沿习惯。听教社什单位区分，且直见报章、网络很方混（已经排除打错字况），正规坚持老法，被瞧端倪呢？
男潘老师，再万仞山，问：“‘’写法，正楷。”
“噢，参考王羲‘书’，叫什……？”万仞山挠头半，。
范嘉佳给万仞山解围：《兰亭序》。
“噢，。”万仞山尴尬笑。
“书？”男经，脸完全什表。
万仞山写字，忽误，连忙纠正：“噢，书，草书。”
万仞山及改正，男：“临摹哪篇？”
万仞山再次傻眼。
范嘉佳底“抢答”：“《快雪晴帖》？《十七帖》？”
万仞山回再丑：“《快雪晴帖》‘二书’，哈，。‘’字。应该《十七帖》。”
“哦，”范嘉佳忙迭：“，《十七帖》《龙保帖》。”
男居问句话：“咦，知《龙保帖》怎知《快雪晴帖》？”
范嘉佳思笑笑：“老师，，刚才太紧张。”
万仞山再潘老师，微笑站，仿佛仙凡，间切与关。
男：“嗯。”向潘老师点点头，退旁。
潘老师：“堂高语文观摩课此结束。课。”
陆陆续续离。官员三三两两离，几打电话。
因几外校万仞山交流，走晚点，离场。正因，让经历连串惊魄件。
阶梯教室剩三。
万仞山两步跨教室候，突听身胖官员声音：“呃，潘，潘老师，晚吃饭？”
万仞山识转头。
潘老师胖官员，：“，晚。”
万仞山胖官员盯潘老师：“，场课给零分。”
胖官员猥琐目光，再潘老师惊、仿佛食间烟火脸颊，万仞山几乎碎，法再－－－－
难社传言堪什交易、或者胁？（未完待续）