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五二章 竟

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马老师随便拿根“交叉线”,它往交换机接,谁知此“交叉线”非彼“交叉线”!

万仞山苦笑,友坐话,:“差点被忽悠。”

万仞山提高声音:“交换机数据线,百兆交叉线特殊线。”

“特殊线?”马老师愣,半

教导主任马老师已经黔驴技穷拍微机老师肩膀,示再袖旁观

微机老师耸耸肩,转身角落,很快找根扁平、长长浅蓝色线,递给马老师。

马老师试:“噢,。”

万仞山

“嗯,showmac,杠address,横杠,table,应该。”

阵键盘声。

“0002.”马老师,“Dynamic类型FE口,哦,,找,FE0斜杠23,应该交换机23端口。”

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“再,”等别句话,马老师继续:“验证,21端口,隔壁。”

?”潘老师问。

马老师口,阵乐曲响,教导主任机响走向门口,接电话

标签。”马老师指交换机端口连连线蓝色标签

MAC址,反查IP。哦,错,IP,隔壁,台电脑,记IP址。”

。”微机老师站,终句话

万仞山跟

微机老师向潘老师:“潘老师,错,推荐,很水平。”“很”字加重语气。

万仞山知该马老师马老师潘老师:“哪乱猜,乱猜乱已。”

儿,教导主任电话打完,走回,问:“找吗?哪台电脑?”

马老师:“哪台电脑确定,已经肯定,台交换机23端口。”

教导主任显该怎马老师补充:“端口台电脑,解决挂交换机接局域网,很快找。”

哪台?清楚,害。”教导主任

万仞山嘀咕:“狠干嘛?果查台电脑,或者校长、副校长办?”

马老师线标签,:“高组,咦,怎办公室?”

“噢?电脑病毒?”潘老师。查,竟电脑?戏剧很啊!

“正办公室趟,吧。”教导主任

马老师并标签,口喃喃:“电脑病毒?慢啊?”

微机老师耐烦:“走吧,病毒话,再查查原因。”

“走吧。”教导主任已经走门口,

马老师恋恋,跟,三步回头微机室。

级组办公室。

教导主任先组组长葛老师:“葛老师,。刚才电话清楚,。”

“主任,怎敢烦劳?”葛老师像受宠若惊,连忙站

。”教导主任,“处理故障,刚才旁边,顺便跟。”

“哦,原。”除话,葛老师仿佛

教导主任微机老师马老师:“处理。”罢,级组长办公室旁边,葛老师讨论

潘老师头陪尾,即使教导主任旁,办公点,两位老师折腾。

万仞山耐烦,因故障已经解决,明白,找台电脑,断网,杀毒,故障东西

老师口,口,决定暂再跟几分钟再,等找台电脑,确认蠕虫病毒再离迟,至少圆满解决故障。

马老师轻车熟路,直接找办公室几台电脑,逐查找,IP刚才

儿,很快确认,IP代表电脑,马老师台!

马老师结果,瞪眼睛:敢相信结果!

微机老师:“怎?怎电脑病毒?”

结果,万仞山首先脑海“变肘腋”极少使词。马老师?弄身边!!万仞山忽区别,病毒、微机老师检查路由器知识,谁知似乎简单。

万仞山始觉计算机定研究、虽很精通,居经常电脑IP耻笑?普通户,装宽带系统至少IP址,路由器基本操老师,居办公室电脑IP岂非咄咄怪?(未完待续)

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