约因气极，顾知夏态度很差。
旁边班主任声提醒，“顾知夏。”
叫顾知夏名字。
随才：“数老师既知，告诉告诉题谁教，怎做，让相信。”
“果确弊，相信数老师冤枉。”
顾知夏听完，拧眉头，字。
“，吧。”数老师脸奈。
班主任劝劝顾知夏候。
旁边轻低嗓音，突响：“教。”
席城知什候进办公室。
完话，顾知夏两老师向。
男眼神，并什表。
抬腿走，直接顾知夏张卷拿眼。
随，声线平静：“七十分，按理教题目，果听进，再十分应该。”
向刚刚指顾知夏骂数老师，表：“相信话，直接指题目，让重新做给。”
顾知夏怔怔席城，随反应，语气恶狠狠，“啊!重新做给!”
数老师表始变难。
打破凝滞气氛，走进英语老师。
见席城办公桌等，跑别班老师，由走，奇怪：“怎?什吗？”
见顾知夏，笑笑，拍拍姑娘肩膀，“啊，次月考进步很，继续努力，别骄傲啊。”
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顾知夏眨眨眼，及回话，班主任：“次英语考错？”
“呀，早跟近习态度很，干什呢？”
班主任摇摇头，“数老师卷分太高，怀疑弊。”
英语老师听，笑，“吧，闲工夫，估计选择睡觉。”
“连抄懒抄，回回考倒数。”
淡淡完，席城叫走。
班主任此，声，向数老师：“，找两题让重新做?”
数老师静两秒，绷脸，嗓音僵硬，“算吧，。”
顾知夏重新做写，尴尬。
担候，冒险。
班主任奈，安抚性按按顾知夏肩膀，才：“，快课，回班吧。”
“等老师讲解试卷候，举回答，打消老师疑。”
话虽给顾知夏听，暗暗表示相信。
顾知夏听，笑点点头，“嗯，谢谢老师。”
完话，扭头眼男方向，刚刚维护，微微弯眼睛，跑。