《百》本书，穆琼将代许做化。
其实代照穷, 读书, 更很公平, 写。
文纪实文，代, 科幻幻, 既此，怎写, 怎写。
更何况，今社糟糕, 何给候期望？
, 写《百》, 代活显格外。
至高科技……
穆琼写候, 尽量张幸角度, 很少描写，做改变。
毕竟全部写，回头, 显太妖孽。
接几, 穆琼每朱婉婉带校。
朱婉婉校很安静，每很早跟穆琼校，先坐穆琼办公桌做穆琼布置业，接听两节课，始做午饭。
午饭校老师吃，吃完, 穆琼教知识，习巩固，午再听两节课，或者点书。
快放候，则放书本，冯丫做晚饭。
朱婉婉始听课，听文课，听别课，，穆琼鼓励。
哪怕朱婉婉听懂，听增长见识。
间十。
朱婉婉已经适应平安活。
穆琼母亲，平安非常尊敬，至校老师……知穆琼楼玉宇，穆琼母亲，很敬重。
尊重敬重，朱婉婉感受，尊重敬重，思再表畏缩。
尤其穆琼跟介绍，让喊“朱老师”。
哪思让喊老师，始喊，朱婉婉应敢应声，知低头离，喊，慢慢，态倒放平，甚至觉应该表像老师点，方校老师抬头走路，另方，则努力习。
穆琼很清楚，朱婉婉纪，让像校孩什很困难，，物理化数类理科知识，朱婉婉很难理解很慢，干脆让朱婉婉专文，始教英文。
朱婉婉记性虽穆昌玉，愿苦功夫，愿背记，英文倒，慢点。
，什，刚背英文字母表，“my namezhuwanwan”。
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即便此，肉眼见变化。
“娘，单词思，，单词思，男……”午吃饭，穆琼教朱婉婉几单词，将它抄送给朱婉婉笔记本。
给朱婉婉准备英文笔记本，教单词句，写笔记本，让朱婉婉反复读反复背，照写。
朱婉婉全部照做，加倍做，七八功夫，已经认识26字母并二十单词。
儿，朱婉婉拿纸，始抄两单词，边抄边念，读准候，穆琼帮纠正读音。
两儿，穆琼课。
几，课朱婉婉节落听，课，朱婉婉拿习本，跟课。
英文课，穆琼照旧讲很外，今，讲历史，讲船船被装黑，讲被送修铁路劳工。
“落挨打，变强，才话语权。”穆琼做结，带班读篇写跟农场主关英文短文。
注，朱婉婉虽认识文章单词，很认真跟读。
倒认真读。
傅怀安趴桌，听讲故倒听很认真，读候，却句读。
况已经持续——傅蕴安，傅怀安直。
穆琼忙照顾朱婉婉，顾，点变本加厉。
瞧见幕，穆琼点高兴。
果代，傅怀安闹脾气什，候，做比，傅怀安做法怎讨喜。
习应该。
，算高兴，底……
课候，穆琼：“傅怀安，办公室趟。”
傅怀安座位，跟穆琼办公室，穆琼，管仰头办公室屋顶，似旧屋顶什宝贝。
穆琼：“……”
算，脾气，跟孩计较。穆琼拿五银角放办公桌：“稿费。”
傅怀安愣：“什？”
“稿费。”穆琼，拿本教育月刊给傅怀安：“刊物，明始售，刊登翻译《拇指姑娘》。”
教育月刊杂志，因增加标点缘故，世间比预计晚很，，它期终。
期教育月刊很厚，内容很丰富。
三语故，两教育义故，篇幅较长历史故介绍古代物故，儿歌、灯谜、填字游戏趣插画，，更翻译外童话——《拇指姑娘》。
穆琼代，觉份刊物读性很强，更别候……
因此，穆琼直接让刊印万份，明，万份教育月刊，海及海周边两座城市，杭州苏州售卖。
海报纸，很杭州苏州售卖，众报今已经卖两城市，教育月刊落。
穆琼教育月刊，傅怀安候桌五毛钱，却激满脸通红：“…………真稿费？”
“。”穆琼再次肯定：“翻译《卖火柴孩》，将期教育月刊刊登。”
傅怀安整晕晕乎乎，翼翼拿本教育月刊，翻目录页，写《拇指姑娘》，原著安徒，翻译傅怀安字。
翻译故，被刊登！
傅怀安连忙翻，翻译文章。
穆琼确实帮刊登，消息，穆琼骗，原！
傅怀安脸笑容越越，恨抱书蹦儿。
“该回，准备节课。”穆琼。
傅怀安“哈哈”两声，抱书往外跑，跑几步跑回，拿走穆琼桌五毛钱。
虽零花钱很少，傅怀安挥霍惯，五毛钱放眼。
五毛钱，赚！
钱论何花，拿回收藏！收藏定买点箱……傅怀安觉怎紫檀木才。
“怀哥，穆老师喊办公室做什？”傅怀安回教室，弟担问。
“翻译刊登！”傅怀安。
傅怀安翻译故，知，闻言很奇：“怀哥，给！”
“啊……！”傅怀安：“书回装裱，，明市买给！”
傅怀安弟：“……”书装裱吗？
傅怀安知书装裱，知书连舍。
书摸摸，直节课课，傅怀安才清醒。
突件。
知傅蕴安穆琼早认识，痛快，虽英文，再翻译《安徒童话》。
，共才翻译两故已。
……翻译太慢，穆琼翻译，改别翻译怎办？
，定快点进翻译！
傅怀安间充满力。
相比，其淡定。
份月刊钟老师写故，穆琼给刊，钟老师拿，拿回给儿。
魏亭拿本刊，翻翻，：“给儿寄回。”
至盛朝辉……“拿回给爸吧！”
穆琼笑笑，直接本给朱婉婉。
朱婉婉水平，已经本教育月刊。
放，穆琼接穆昌玉，傅怀安……直接跑电报。
表，傅蕴安给零花钱比较，几块钱，钱，全部拿电报。
消息，定告诉母亲！
寄几份教育月刊给母亲！
傅怀安兴冲冲电报局，，突识件。
隐姓埋名，电报往别再让别拿给妈，算寄教育月刊回，妈告诉别翻译……