办法让母亲乡宣传，傅怀安挺郁闷。
郁闷间并长。
翻译故被刊登, 令高兴, 根本郁闷。
傅怀安回傅候, 傅蕴安。
傅蕴安很忙，常……傅怀安巴, 吃饭, 回房间。
毛巾书桌擦干净，拿教育月刊放, 仔细。
教育月刊封，写主编楼玉宇、盛朝辉, 打, 故, 画……傅怀安津津味。
钟老师写故！校长画画！盛老师写故差！
, 思故, 肯定《拇指姑娘》。
傅怀安觉，等明教育月刊市，定很被写故迷住！
傅怀安满怀期待, 却知候, 其实抱怨教育月刊，觉份刊物问题。
“校期期末收钱，给订什教育月刊，久？怎瞧见书？”崇新校父亲儿。
“知……”。
“骗？”父亲非常满：“什教育月刊，订块钱！月工资十块钱！”
母亲：“听教育月刊名字，半入流刊物, 校怕头赚钱！”
父母言语，将教育月刊通，疼番块钱。
，并，今才质疑。
魏亭初联系校，让订阅教育月刊，结果钱付，刊物迟迟……长，见。
二。
众报，刊登楼玉宇《流浪记》。
早，便很叫住报童买报纸，其包括李珍瑶。
李珍瑶拿报纸校，件《流浪记》。
豆豆捡份旧报纸，字认识，报纸，拿被盖。
，盖被并御寒，挡蚊虫。
睡印满字报纸，豆豆觉点飘飘，惜，字认识……
正因，孩坐路边石凳读书，豆豆偷偷走。
结果，孩竟让豆豆跟书，给豆豆读书。
“教育月刊，楼玉宇先盛朝辉先主编，很故，语故，外翻译童话，非常！”孩告诉豆豆，介绍童话：“童话外写，叫《拇指姑娘》，讲述拇指孩历险。”
豆豆惊讶：“世，拇指？”
“清楚，反正故。”孩。
两……
李珍瑶故，茫。
楼玉宇书，写主编教育月刊？
底什东西？
……《拇指姑娘》，虽短短几句解，趣……点。
李珍瑶正奇怪，：“珍瑶，快众报缝，教育月刊广告，楼玉宇先跟办杂志，叫做教育月刊，今市。”
李珍瑶立刻缝找，果找广告。
猛站。
“珍瑶，怎？”问。
“买教育月刊及吗？”李珍瑶问。
“……及。”李珍瑶，课。
代，各广告软文层穷，电视剧加入很广告，已经司空见惯。
民。
穆琼文给办报刊打广告，闻未闻见未见。
原干？
商找楼玉宇，让楼玉宇《流浪记》，写写产品！
此尚未处广告活，《流浪记》广告，倒点排斥，反觉挺新奇。毕竟段节点并突兀，且……买本教育月刊。
教育月刊定很！
众报，基本“广告”。
傅蕴安其。
决定试试，穆琼展，太忙，根本空找穆琼。
等二哥回，定让留海！
今难空，傅蕴安拿让订众报，结果正广告。
穆琼办杂志，听穆琼，并清楚，杂志……
“帮买几份教育月刊回。”傅蕴安助孙林，月刊穆琼办，应该支持。
【话，目朗读听书app，野果阅读， 安装新版。】
孙林应声，儿，捧回厚厚叠几十本教育月刊。
“怎买？”傅蕴安问。
“三少，店全买……太吗？退？”孙林满脸茫。
“算。”傅蕴安，拿本。
孙林憨厚笑，觉实太机智！
次见穆琼，应该告诉穆琼……
本教育月刊文章，穆琼写，全穆琼选，征别，做字词修改——孩比较难理解词语，改更简单。
穆琼辈先写儿童文，眼光很错，选故全很，通俗易懂。
傅蕴安打，先故，……本刊物，竟标点！
早提倡使标点，标点该怎，怎，直定，报刊杂志，印刷候更标点。
，本教育月刊标点。
知魏亭主，穆琼主……傅蕴安深吸口气，敏锐识，内版业，怕场变革。
傅蕴安继续。
教育月刊，应该给孩，字词非常简单，很白话，特别理解，，很思。
语故……傅蕴安觉，故，定明白几语法，至别文章，写很，各各理。
至儿歌游戏什，更充满趣味。
傅蕴安东西很快，久，《拇指姑娘》。
故原文，翻译，几乎立刻细微处翻译准确，并影响阅读，反更思，故拇指姑娘，变活泼。
弟弟与众。
傅蕴安翻故候，注傅怀安写，，果很傅怀安风格。
“书拿回，书房放两本，剩给怀安。”傅蕴安。
书买却知怎处理……傅怀安很喜欢。
傅蕴安直活外，《教育月刊》并何吃惊，知儿，买教育月刊，已经被惊呆。
震旦李衍初买希望月刊买，给书店老板留址，凡新书，书店老板往送，任由挑选。
今早，书店伙计送书。
李衍伙计非常欢迎，即让伙计进。
“今什书？”李衍问。
伙计报书名。
“教育月刊？”李衍奇问：“听。”
李衍听教育月刊名号，光“教育”两字，足让份刊物奇。
“李教授，份新刊物，刚期。”伙计教育月刊拿：“楼玉宇先主编！”
“楼玉宇主编？”李衍眼睛亮：“楼玉宇版《英文短文》部很书，主编教育月刊，差。”
李衍，翻阅教育月刊。
份刊物，特别强文性肯定，它故异常简单直白。
眼光，觉份刊物。
今内刊物少，向孩，专门给孩真，甚至专门写给孩书，很少。
份教育月刊，内容浅显易懂教育义，给孩读再合适。
，让李衍惊喜惊讶，并份刊物内容，份刊物竟标点！
李衍很重视孩习，教导孩读书候，很认真给孩讲解字词思，仅此，给孩书，标句读，免孩候理解。
即便此，幼孩，书费力。
本教育月刊……
“书！”李衍爱释：“内容，标点……，该！”
书店伙计常送书，听李衍夸谁，满脸惊讶。
李衍紧接：“书买几本送……吧，跟店走趟，免晚买。”
“李教授，杂志进许，担……”伙计跟李衍书店。
结果……
“李教授，思，店，店剩教育月刊全买走。”老板满脸歉。
“世缺识货……别处！”李衍。
李衍别处买教育月刊，刚付钱，听外进：“请问，卖教育月刊吗？”
教育月刊市，穆琼仅写《流浪记》打广告，申报新闻报报打广告。
打广告……海报，至少半。
，很愿买份给孩刊物。
等买……
教育月刊引轰，比希望月报更甚。
希望月报故再，故已，教育月刊，整本刊物，奇迹。
郑维新众报候，教育月刊消息。
月刊给孩，本支持穆琼法，买本，结果翻……
“本划代刊物！”
“觉刊物，应该向教育月刊习，使标点！”
“本刊物给孩，该！”
……
郑维新，竟全认认真真将本给孩刊物完，赞叹已。
，认真，绝郑维新。
崇新校。
早，盛朝辉让崇新校订阅教育月刊拉校，，校老师很快将给校。
，除教科书，基本什读物。
拿教育月刊，立刻。
此拼音，始认字，因级，已经认识少字，二级，按照识字量，教育月刊已经问题。
，认真读书，听课课本字认全，肯定懂，订教育月刊。
像级孩，几乎订。
因，拿书，基本懂。
，入迷。
穆昌玉班级，共十订阅教育月刊，其包括穆昌玉桌赵熙芸。
几已经《留》《求医》完，连《百》，正书，让爱书。
偏偏书，很。
比父亲近正《吕氏春秋》，点喜欢。
教育月刊订，刚候，穆昌玉：“书爸订，点订，估计全理，劝读书。什书黄金屋，书颜玉……颜玉！”
穆昌玉轻笑：“其实定……先？”
“吧。”赵熙芸，翻书。
，赵熙芸两耳闻窗外，读故书！
《留》书，赵熙芸懂，纪，喜欢更简单点故，比眼教育月刊故。
故，特别！
赵熙芸痴醉，，才穆昌玉：“昌玉，忘……？”，书放两间。
“，。”穆昌玉书包拿本教育月刊：“订。”
其实订，书哥哥主编！
点，穆昌玉便。
，告诉。
知哥哥楼玉宇，已经整问哥哥，哥哥接，停，让知哥哥楼玉宇……
穆昌玉眼告诉别。
“昌玉，哥给订吧？哥真！”赵熙芸。
赵熙芸今才十三岁，并影响穆昌玉哥哥感，朦胧感，穆昌玉哥哥，喜欢校几长。
，少，告诉任何。
“哥给订，哥买很书给。”穆昌玉露笑容。
“昌玉哥真！哥嫌弃读书花钱呢……”班：“读完期读。”
“兰兰……”
“！昌玉，书借吗？”叫兰兰姑娘问。
穆昌玉方书借，兰兰珍惜。
“跟，本书头尾……先《拇指姑娘》吧！特别特别思！”突：“拇指，趣！”
“！”
“！”
其纷纷。
“外故，真。”
“傅怀安厉害，竟翻译！”
“知期教育月刊，故。”
……
穆昌玉听议论，更骄傲。
傅怀安哥，什厉害，哥厉害！
海某杂志编辑部。
“楼玉宇真辈楷模！”进步士赞叹：“写，办杂志，启民智。”
编辑部另外：“教育月刊标点，非常合适，觉杂志，标点！”
“觉，推广新文化，应先推广标点！”
“楼玉宇知何方神圣，真聊聊！”
“众报边藏太严实！”
“注，杂志魏亭写文章，画画，楼玉宇，魏亭半认识！”
“魏亭应认识，教育月刊，参加沙龙候曾，听参股。”
“找打听楼玉宇。”
……
教育月刊仅海卖，便杭州苏州，卖极。
教育月刊，份刊物两主编，非常敬佩，尤其早已经非常名楼玉宇。
，注文章者，包括傅怀安翻译。
甚至因《拇指姑娘》故比其故更趣，傅怀安关注，胜钟老师。
奇傅怀安谁，却知傅怀安儿，正校郁闷。
傅怀安昨晚非常兴奋，教育月刊回回几遍，翻译点《皇帝新衣》。
知觉，睡晚，睡晚，早睡头。
急匆匆门，买教育月刊，带钱……
换做，肯定回拿钱，买教育月刊再校，况。
英文课代表，带早读，且穆琼每很早校，让穆琼读书认真，稿怎办？
迟，傅怀安先买教育月刊，飞快校。
答应给买教育月刊，偏因原因买……傅怀安思，幸校，知校每教室阅读角，放本教育月刊。
书估计老师掏腰包给买……校老师真！
傅怀安挤本教育月刊，：“今早读，读英文，给读教育月刊！读翻译外童话！”
傅怀安：“……”怀哥，故翻译候给讲，忘？
其实故更感兴趣……
，怀哥念《拇指姑娘》。
傅怀安念拇指姑娘候，朱婉婉给冯丫念《拇指姑娘》。
念段，给冯丫解释，两慢慢，故给念完。
“故真思。”冯丫眼睛亮亮：“读书真，等孩长，定让读书！”
“其实读，读点，教孩。”朱婉婉：“跟认字？”
者话：
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