张老师话思，陆走办公室。
回办公桌，已经班间。
朝茜茜位置，已经。
办公桌放张字条，茜茜笔迹。
“客，回趟，知忙，记吃饭哦。”
茜茜父亲很早魔扎根，让茜茜够习惯，经常带重场合，见重。
茜茜性，叛逆，特别违背原则，愿配合爸爸。
陆活两庭圈，点早知，茜茜常提班。
隐约感觉，。
茜茜娟秀字迹，让觉头暖。
“早请示，晚汇报”？
虽“岳父”求，压陆头，茜茜却像已经进入状态，次，关系微妙变化，茜茜已经觉向汇报踪。
陆收张字条，背背包回。
确很忙，伍立案，虽已经突破，并停。
陆脑停止思考。
东西，或许判断帮助。
回，陆顾休息，立马包掏绿皮本。
本本向神奇，它记录，分析，预言案治疗结果。
陆见证。
既伍立况，已经致判断，其病因定分析，，本应该判断。
像初张老师黄锐治疗，张笑鸣判断，全本预料。
，分析，恐怕已经被写进本，果已经分析正确，，本应该写治疗功，或者分析正确类评语。
，陆激，甚至紧张，，提肯定，握。
翻新页，记次三页，被本记伍立案。
页仍旧写名字，性别，咨询师，陆，诊断，诊断两字暂。
，，本并预言，哪判断，等判断，才写。
二页空白，案分析，三页，则仍让颇压力红字：“治疗功：感染失效，技提升；治疗失败：感染。”
，本换副眼镜升级，够帮助催眠技巧提升，，代价。
代价许功，许失败。
候，陆已经翻新三页。
倒数三页，果，记录伍立名字，性别，龄，陆名字，诊断，随陆视线移处，原本写暂两字，瞬间变。
变“恐惧症”三字。
写法比较笼统，确切，性交流恐惧，单写恐惧症三字，比较谨慎，并错误。
陆认写法，松口气。
应该问题，准备翻页。
二页原本空白，已经伍立况致判断，分析，本否及记录呢？
果它真够做，陆感觉太思议。
翻二页，映入陆眼，却片空白。
“怎，高估它？”
陆移眼睛，正胡乱猜。
缓缓，原本空白页，变化。
陆惊叹，伍立分析，字字本。
像张老师候，重新复述遍似。
顺字迹，直分析全写完。
准备翻三页，再，显示，治疗功，感染失效？
翻二页候，忽页末，红色字迹，才，二页末，字。
红字，字字念：“分析，误。”
误？！
瞬间，陆整傻。
坐椅，紧紧盯书页四字，揉揉眼睛，四字，错。
“误？”
怎。
“难，接，被感染？”
陆张老师初因误诊，被感染形。
顿忐忑。
，马失理智、变惶恐安。
因知，果此刻已经被感染话，脑，清醒，什感觉。
算真患恐惧症，定继续帮伍立找病根，找真相，誓罢休！
给打打气，陆绪镇定。
鼓勇气，往三页，页翻。
果治疗失败话……
候，翻三页，红字：“治疗功：感染失效，技提升；治疗失败：感染。”
次，变化。
陆诧异。
页二页形，恐怕，再分钟，字迹变化。
，静静书页，等待。
分钟，两分钟，三分钟。
变化。
字，任何变化。
陆太确定，本合，再翻，翻页，字，变化。
陆才长长吁口气。
，本判定，案，结束。
结果，结果。
虽治疗功字迹，经刚才惊吓，结果，结果。
陆已经非常高兴。
感染，够正常交流。
更重，够抓紧间，重新反思，定，找新问题。
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