许浩离。
屋，剩陆男孩黄文。
果陆许浩刚进门候，黄文聪明表达两防备，此刻，似乎已经什理由陆防备。
果陆真，什警察，贴身保护警察被支走，，黄文，防备。
候，陆站，黄文，衣，件衫，左右打给黄文，口袋掏给。
“……”
“身，任何伤害工具，录音设备，支笔。”陆衣服内衬口袋，拿支钢笔。
“果做任何记录，写。警察证件，收集证据准备材料。，聊聊。”
完番话，陆再重新坐，真像黄文位普通客。
刚才，两闯入警察。
，陆掌控权力，重新交给主。
因，次审问黄文候，知，黄文喜欢什，掌控感。
黄文似乎赶走位客思，问：“聊什？”
“音乐。”陆非常简洁重申遍。
“，音乐，义。懂音乐，什问？”
“难，其听首曲，懂音乐吗？”
黄文沉默，：“懂音乐，懂。”
“懂？”黄文句话，透露，陆很价值信息。
“嗯，需。”
“需。”陆再次强调。
黄文摇摇头，笑笑，做回应，黄文，陆需，。
“错，做研究，知，怎帮助。找答案。”
黄文陆双热切眼睛，“相信，帮助？”
“。首曲，创者才真正知，它什。才理解音乐，话，相信。”
陆句话，让黄文觉，陌理者，，音乐，知，方像懂什。
黄文再次拒绝陆交流，：“，知怎跟描述音乐什，它带给什感觉，它每音符。觉，语言太匮乏，或者语言掌握，太匮乏。”
“让听听音乐吧。”陆终直接目。
“听懂。”黄文再次质疑陆。
“尝试。”陆眼神依诚，放弃。
……
门外，被陆“赶”黄文许浩，转头门点点关，摸摸头，步做什。
难，回？
回刚才屋，陆话，“与死，取决，相信，甘愿。”
“什嘛。”许浩摇摇头，陆相信，相信。
“真研究音乐？，果真相信黄文……”
许浩拿摸摸头。
陆路，曾经递给支很塑料笔。
，许浩拿笔玩，“？”
“录音笔。等进黄文，找方，东西，藏。”
许浩，支很短录音笔。许浩身录音设备，审问犯罪嫌疑，拿伙，隐蔽性很差。
显，陆准备，比许浩更细致。
东西交给许浩，陆解释：“等儿，话，黄文认，话。话候，东西藏，任何方便角落，注。问题吧？”
“哦，问题。”许浩怎，受训练警官，点难倒。
“，果任何外，马救。”
陆句交待，却让许浩奇怪，识疑惑，“保护吗？果什状况，救，什？”
，闪脑海疑问，问，点头答应。
，忽恍悟。
“因早，\'赶\'……”
，许浩激，清晰，“，早。”
陆早，许浩离黄文，才获取黄文信任，赶。，陆曾经交待，果任何外，立刻救。
，陆并真正赶走，相反，始，已经交待，离。
“先，电梯，走吗？”
候，走许浩位保姆，转身询问许浩。
许浩犹豫，忽，进门，陆问黄文，什突门，答案竟黄文听楼脚步声。
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黄文听力或许特别，异常敏感。
，许浩跟保姆走进电梯，并且声回答：“，回。”
随，电梯始降，，许浩机响。
拿，，海。
次派暗保护另位警员。
等许浩接电话候，电梯正楼，边往外走，边略显声通话：“老朋友，久见。”
接，电话传海声音：“怎回？怎？”
许浩向四周，等保姆走远，声海：“陆思。哪？”(未完待续。)