防守球员并稀罕，象史蒂芬防三名球员进攻非常外，主教练本杰明，史蒂芬重性再次提升级，球队体系，重变非常重。
场比赛，数据抢眼布鲁克斯，场比赛，拿二十七分，十投十，罚球四罚四，南加特洛伊队边，唯够跟相提并论，库帕德十六分九篮板三次盖帽。
史蒂芬仍零分，场比赛却占球队三位，八篮板三助攻三盖帽三抢断数据虽算显眼，算丢，因，根本。
取客场两边胜，南加特洛伊已经取局四连胜绩，追平历史佳局绩，再胜场，打破记录，创造历史佳局，由本杰明。
五场比赛主场阵华盛顿州立洲狮队，跟南加利福尼亚实力相仿，今增加几名优秀球员连胜几场，本杰明信爆棚，已经将华盛顿州立放眼，特别听今华盛顿州立并招募什名新，更让信满满。
场比赛始确实象本杰明象展，安全见，本杰明并直接采取场四阵形，仍传统阵容，史蒂芬仍首阵容，场比赛始，史蒂芬接姑姑电话，场加油助威，南台位置。
史蒂芬打定主，场比赛论何必须进几球，怕扣篮呢，零分收场话姑姑丢呀，比赛始，史蒂芬直寻找进攻机，由别已经习惯进攻，球交给机很少，交给，让串联，并什机。
勉强投篮或扣篮史蒂芬愿，倒担因此惹恼教练，知场比赛球队义，已随浪费机太。
眼球队落越越，华盛顿州立教练坐住，挥，换新，叫凯尔维弗尔，两米身高，非常强壮。
换尼克杨位球员，教练指示，史蒂芬主跟尼克杨换位防守，伙场表却异常全。
分篮板助攻，尼克杨抢断，演条龙爆扣，本杰明坐住，立刻场指示，让史蒂芬付伙。
史蒂芬并感觉奇怪，本杰明场比赛结束，专程找谈话，球队位进解释，专职防守，论锋卫位置，身体劲爆球员，由史蒂芬防守，希望史蒂芬够早点进攻技，点进攻力比强，至少方敢随便放弃防守夹击别，话进攻候，球队象四打五，很吃亏。
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虽进攻防守并冲突，史蒂芬直进攻果表已，确实影响点防守专注度，特别眼伙传球，防守，防传球防进攻，防进攻防传球，很难两全。
由伙投两分球，史蒂芬偷偷砸砸脑袋，再进攻，刚才稍微走神，被伙抓住机。
反进攻候，史蒂芬尼克杨远投，篮板球向已方向弹，已边凯尔维弗尔却夹击尼克杨，防守，投球试试，史蒂芬跃空接住篮球。
什投试试呢，接球身体始落，突法史蒂芬脑海，呀，已高度正跟篮框平，离篮框并远，已轻轻球送应该难吧，候，史蒂芬已经向推，球象停留，向篮框方向飞。
尼克杨加布普鲁伊特外线准备投篮，史蒂芬将球甩立刻投篮，史蒂芬已却，惊讶双伸做接球，嘴巴张，史蒂芬接吧，两涌法。
史蒂芬掌握力度，球落点靠点，轻微碰篮板，反弹回，碰篮框外圈，回弹两，终甘落入篮框。
候史蒂芬才落，球进，头阵狂喜，终进球，终进球。史蒂芬疯狂撕扯已身球衣，转身体南台位置挥紧拳头挥舞，牙齿紧紧咬，喉咙嗬嗒声音，强力控制已，肯定野兽般啸叫。
尼克杨加布普鲁伊特两激跑，力揉史蒂芬头，则拳头击打史蒂芬。
“球很般呀，激干什？”被朋友拉次球球迷朋友解问。
“知，进球吧，应该，主场进球。”朋友太解，模糊回应。
候解员已经史蒂芬激解释，史蒂芬几场比赛进球，被很认毫进攻力，终进球，激理解，队友激，证明特洛伊队团结、融洽组织，今特洛伊队取连续胜利原因。
因库帕德虽很史蒂芬进攻激，却敢象尼克杨两史蒂芬，很参与进，停拉扯史蒂芬球衣，象拙笨法表达已感。
转方投篮，史蒂芬再次抢篮板，立刻抛给加布普鲁伊特快攻，已甩脚步跟，换，参与，今却分外力。
加布普鲁伊特持球狂跑，尼克杨另侧平，方球员拼命追，感觉方追已候，加布普鲁伊特球向旁边甩，尼克杨接停留直接篮。
惜本万失篮竟因力落空，眼球落候，突身影冲，双执球将球重新灌入篮框，灯光片模糊，劲爆表，除史蒂芬旁。
伙，进进，进完吗？尼克杨怨念，已投进球史蒂芬补篮，尼克杨释怨念，定预料，已分机怕少点。
果象，史蒂芬象找进攻信窍门，次进攻候，加布普鲁伊特史蒂芬跑篮，，球立刻高高抛，似投篮却方向点，候史蒂芬再次拨高，伸将球扣入篮框。
连进三球，六分，让其它史蒂芬比赛非常惊讶，胸却股莫名其妙激，伙实太奇怪吧，进球几场进，进球收拾连进三分，且防守端防守方分。
很专业评论士旁边停议论，本杰明教练史蒂芬进攻伙放场，且首，直颇微词，虽史蒂芬防守很让惊叹，篮球比赛毕竟比分数少，防守固重，进攻端点球员，真受重视。
，史蒂芬，华盛顿州立边敢再象始视，本实力相差边筹，再加突爆史蒂芬，更办法，虽史蒂芬加强防守，却什效果。
史蒂芬象找进攻灵感，虽方很注重补篮防守，史蒂芬已进攻，投篮，咱扣篮。
次进攻，史蒂芬拿球，本准备传球，突位置直篮，凯尔维弗尔防守球员，两内线正另侧，史蒂芬突转身，利已力量挤凯尔维弗尔，两步杀篮，等方防守球员，脚力，腰腹收挺，身体已经半空，听声巨响，球落，见史蒂芬身体篮框晃。
史蒂芬独立完进攻球，次运战分，火爆激烈表激阵阵欢呼尖叫。
终比赛结束候，场比分六十七比七十二，史蒂芬数据则六次全部命，拿十二分七篮板二次助攻两抢断。
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