完，实考察，因孩话很校，父母很急，因男孩此辍，告诉父母任何直接找警局。
觉果句话，父母相信，，让味吧，禁感叹父母真太，因顾及孩感受，真话被假话。
午校，本市名，很高分才考，再次男孩刮目相。
男孩回校话，肯定引班主任注，直接亮身份，让班主任怎针。
男孩班级二级3班班级著名尖班，平绩流，尤其副班长，身副班长却比班长水平，班直骄傲，引班长嫉妒。
副班长勤问，经常吧，主任办公室，班主任经常叫副班长做，究竟什谁知，因每次候，关门并且锁，次男孩因班主任疏忽锁。
因此很流言，副班长班主任点什隐，男孩，跟揣测两关系，万万，因，必须捅。
明明府，班主任却，并且责任推给长身，长很必见。
跟男孩，班级班主任班，见男孩，马目光味深长投放身，随即被给吸引，因身气质实怎符合，普通老师。
“谁？”男孩班主任声音很难听，属老驴拉磨声音。
听十分刺耳，连霍香儿忍住皱皱眉头，很快反应，：
“您警官，特查校死亡案件。”
直接身份，因害怕男孩遭受什，完句话，名老师很明显脸色变。
很轻易男孩报案，算知谁抢函报案，任何办法，因警官角色付。
“哇——”班瞬间涌数信息声，因见真正景观父母口，，果习话，让警官抓进监狱。
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朋友思，识尽管惹角色，引景观注，班主任显明，因外放消息副班长因习压力太，杀根本怀疑深层次东西。
警官，次给马威，因男孩知切啊，万跟警官。
本男孩再，万万带劲爆消息，尽管班主任脸色再难，做完点。
“已经知，孩习压力太，才跳楼杀。”班主任完像男孩眼，“怎因它紧跟走呢？景观理万机啊，点麻烦，已经处理。”
班主任话套套，果先知班主任究竟什话，此刻被骗，男孩慌张，班主任竟，始害怕警官果真走怎办？
容易请警官，被班主任给服走，马。
“让警官查吧，万什杀象呢？”