“等绪平复，周末找聊聊。”孟春松完便回座位。
平静周，果周五午孟春松初二三班。推教室门，孟春松走魏座位：“周末什活吗？”
“什特别，孟老师您找回必浪费间。，您放弃吧！反正周末，找。”魏态度很强硬。
孟春松倒急更气，随点点头：“借间，走吧跟走走。”
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“走走，......哪呀？”魏倒被孟春松给蒙。
“知。”随魏便跟孟春松教室。
别，孟春松真将魏带回办公室，领校校门。向远处处柳树林走。
“孟老师，哪呀？”魏跟问停。
孟春松指指方柳树林：“。”
“树林？”
“呀！风景错，空气。偶尔微风吹，少点花香。鸟语，错。”孟春松脸陶醉边漫步，边。
魏此刻被孟春松彻底弄糊涂，暗暗：“孟老师葫芦究竟卖什药呀！鸟语花香，树林几麻雀，弄跟世外桃源般，故弄什玄虚呀！，倒跟什花花。”
两默声向树林，便走入树林。
“孟老师，什话直吧！句话按照做，理。”魏语气坚定。
“知找什吗？”孟春松紧慢口。
“毛老师回吗？什，。达满，放弃吧！”魏随即将头转向另。
孟春松突笑，魏随笑声转向：“孟老师，......笑什呀！”
“笑口狂言。”
“口狂言，什候口狂言？”
“此刻呀！”
“孟老师，听懂。”
孟春松随表示今找确实因次，假什真清楚吗？清楚，先结论。且，表示态度。，因话很感兴趣，甚至毛老师很知。
奇害死句话点假，魏听毛清欢很奇候。底觉痒痒，眼此刻已经冒探寻目光。
此刻魏，孟春松笑。则若，纯净，若真此办。
“做交换怎？”孟春松突提建议。
“做交换，做什交换？”