快班竞争步，它终点。进入快班味未再光明，努力甚至超越考入快班孩。
话问与张闯法，难甘愿弱者吗？甘愿别站顶端，则被世做失败者吗？
愿，孩熟比较晚。应该努力习，积累未竞争资本候，识。
进将重刻错，经懂候已经回头路走。
，才被送校。因法识，需由老师进引导。
，长引导非常重。，哪，庭环境怎法选择。
，校。通努力考更理校。相更资源，老师素质相更高。
，接受教育、物更宽阔。通努力争取，改变。
今状抱怨。绩靠别造吗？，初两习积累结果表。
归根结底原因，法。至少已经认识，与其差距。
差距路，重。接选择，选择继续抱怨。告诉即便努力两周法考入快班，告诉。
努力改变，错两周努力让考入快班。，直努力，考候绩明显提升。
别眼强者，被别给扁。需做决定，努力实。
毛清欢完环视周教室内，目光落张闯身。眼丝毫气愤，更言语张闯进责备。
“张闯，回答满吗？”毛清欢轻轻口。
此刻张闯低头，听毛清欢言问。随即抬头，四目相刻张闯突容感觉。
“关系，回答。先坐吧！”毛清欢淡淡口。
随，笑再次口：“希望问题回今话，希望绩理松懈，继续奋斗路。”
话落，教室鸦雀声。即便直焉魏，此刻由主抬头正走讲台，推门毛清欢。
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背影消瘦，似乎强。